文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好書是人類的營養(yǎng)品_我和書的故事作文400字？我自認(rèn)是一個(gè)小小的書迷。在書的海洋里，我得到了快樂，了解了許多知識(shí)。每個(gè)人興趣不同，各有各的愛好。讀書對(duì)我來說，只要理解大致的意思就ok了。有一次，我找書，發(fā)現(xiàn)了一本書。這個(gè)書的封面畫著一些青山綠水，一看就是本好書。以下是彭二文寫的《書是人類的營養(yǎng)品_我和書的故事作文》范文；

好書是人類的營養(yǎng)品_我和書的故事作文400字概況

• 作者：彭二文
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2020年12月19日 04時(shí)29分

我自認(rèn)是一個(gè)小小的書迷。在書的海洋里，我得到了快樂，了解了許多知識(shí)。

每個(gè)人興趣不同，各有各的愛好。讀書對(duì)我來說，只要理解大致的意思就ok了。有一次，我找書，發(fā)現(xiàn)了一本書。這個(gè)書的封面畫著一些青山綠水，一看就是本好書。于是，我坐在地上看了起來。正好，這時(shí)媽媽來了。她說：“你干什么呀?要看坐床上看。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊走一邊看，不注意撞床頭那邊的棍子上了。把我撞的頭都暈了。后來，媽媽叫我去吃飯，我應(yīng)了一聲：“等一下，我把這篇文章看完就來!”媽媽聽了，大叫：“那你得快點(diǎn)!”“我知道了，我知道了，馬上就好，馬上就好。”我嘟囔著。媽媽和爸爸吃完了，我還不知道呢。媽媽以為我睡午覺了，就沒再叫我。沒多久，我覺得肚子餓了，伸了一個(gè)懶腰準(zhǔn)備吃飯。他們已經(jīng)吃完了，媽媽正在洗碗。“干嗎不等我呀?我肚子餓了。有菜沒有飯。”“那我不吃了。”于是，我又再次鉆進(jìn)了書的海洋。

書真是人類的營養(yǎng)品呀!

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 彭二文   時(shí)間：2020-12-19 04:29