文章摘要：五年級(jí)童話作文:怎么寫(xiě)好動(dòng)物讀書(shū)記400字作文？有一天，小兔、小烏龜、小松鼠在公園里的板凳上看書(shū)。它們看得津津有味。這時(shí)，有一只刺猬看見(jiàn)小兔子旁邊有空位子，也坐下來(lái)看書(shū)。誰(shuí)知刺猬的刺又長(zhǎng)又硬，刺痛了小兔子。小兔子大叫道：“喲……真刺人?！弊谂赃吙磿?shū)的小烏龜和小松鼠被小兔子的叫聲嚇著了，問(wèn)：“小兔子，怎么了。以下是金家環(huán)寫(xiě)的《動(dòng)物讀書(shū)記》范文；

好動(dòng)物讀書(shū)記作文400字概況

• 作者：金家環(huán)
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：童話
• 段落：分12段敘寫(xiě)
• 更新：2024年09月24日 21時(shí)26分

有一天，小兔、小烏龜、小松鼠在公園里的板凳上看書(shū)。它們看得津津有味。

這時(shí)，有一只刺猬看見(jiàn)小兔子旁邊有空位子，也坐下來(lái)看書(shū)。誰(shuí)知刺猬的刺又長(zhǎng)又硬，刺痛了小兔子。

小兔子大叫道：“喲……真刺人！”

坐在旁邊看書(shū)的小烏龜和小松鼠被小兔子的叫聲嚇著了，問(wèn)：“小兔子，怎么了？”

“我的手被小刺猬的刺扎到了。”

小刺猬一邊說(shuō)一邊搖手：“對(duì)不起，我不是故意的，我的刺太長(zhǎng)了，很容易扎到人。你坐吧！”

小兔子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”

小刺猬剛想走，小烏龜走上前說(shuō)：“你別走，你走了，到哪里去看書(shū)啊？”

小刺猬書(shū)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我去其他地方看書(shū)。”

小烏龜連忙說(shuō)：“我和小刺猬坐一起，因?yàn)槲矣袌?jiān)硬的龜殼，所以不怕被小刺猬的刺扎到。”

聽(tīng)了小烏龜?shù)慕ㄗh，小兔和小松鼠表示贊同。它們熱情地邀請(qǐng)小刺猬，小刺猬聽(tīng)了，高興地坐到板凳上和大家一起看書(shū)。

從此，它們四個(gè)一起看書(shū)，一起玩耍，互幫互助，成為了好朋友。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 金家環(huán)   時(shí)間：2024-9-24 21:26