文章摘要：四年級(jí)日記作文:怎么寫好沖動(dòng)400字作文？上課了，同桌的羅莎不借書給我，無(wú)奈之下，我把頭伸到了羅莎的書前，羅莎一把把我的手揪住，我用另一只手去掰她的手，不料，也被她抓住了。我們就這樣糾纏著，過(guò)了一會(huì)兒，楊老師走了過(guò)來(lái)，也不問(wèn)個(gè)究竟，就把我拉到了最后的那個(gè)位子上，還說(shuō)：“那是給特殊人留的位子，又不帶書，又打打鬧鬧。以下是王志燁寫的《沖動(dòng)》范文；

好沖動(dòng)作文400字概況

• 作者：王志燁
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：日記
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月11日 22時(shí)45分

昨天上科學(xué)課時(shí)，老師布下作業(yè)：制作植物標(biāo)本、搜集植物資料、畫花朵，我選擇了制作植物標(biāo)本。

一下課，我就跑到了教學(xué)樓下采集植物。經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選之后，我終于選中了一朵瓜葉菊，把它扯了下來(lái)，夾在李興檑的書里。這時(shí)，上課鈴響了，我們急急忙忙上了樓，我的書卻還在教室里。

上課了，同桌的羅莎不借書給我，無(wú)奈之下，我把頭伸到了羅莎的書前，羅莎一把把我的手揪住，我用另一只手去掰她的手，不料，也被她抓住了。我們就這樣糾纏著，過(guò)了一會(huì)兒，楊老師走了過(guò)來(lái)，也不問(wèn)個(gè)究竟，就把我拉到了最后的那個(gè)位子上，還說(shuō)：“那是給特殊人留的位子，又不帶書，又打打鬧鬧！”

當(dāng)時(shí)我心里委屈極了，等到中午放學(xué)時(shí)，我連午飯都不吃，就跑到了爺爺奶奶那里，還哭著給媽媽打電話，媽媽告訴我，彭老師四處找我，媽媽又狠狠地批評(píng)了我。接完媽媽的電話，我就后悔了，明天就要選班委了還發(fā)生這樣的事。果然，今天我落選了，嗨！這真是沖動(dòng)的懲罰。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 王志燁   時(shí)間：2024-12-11 22:45