文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好課間十分鐘400字作文？我和我后面的那個人先說的話，他講了一個笑話，把我逗得哈哈大笑。過了一會兒，我又和他去衛(wèi)生間。我們回來的時候同學們依然都在談笑中，還有人把手機拿了出來，跟別的同學打電話，也有的在視頻通話。還有些人在跑著發(fā)出“噔噔噔”的聲音，一不小心還碰到我旁邊同學到文具盒發(fā)出了“叮鈴咣當”的聲音。以下是潘亞俊寫的《課間十分鐘》范文；

好課間十分鐘作文400字概況

• 作者：潘亞俊
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年12月12日 02時34分

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了老師宣布下課，走到自己的辦公室，我們班級的聲音越來越大。

老師走之前，讓我們班的一個值日生同學把黑板擦了。我默默地坐在我的位置上，我聽見擦黑板時“刷刷刷”的聲音。那位同學擦完黑板，班級里的聲音又大又又變大了，有的人在談笑風生，有的在大聲叫著，有的同學嚷嚷著，有的人在玩手機......我和我后面的那個人先說的話，他講了一個笑話，把我逗得哈哈大笑。過了一會兒，我又和他去衛(wèi)生間。我們回來的時候同學們依然都在談笑中，還有人把手機拿了出來，跟別的同學打電話，也有的在視頻通話；還有些人在跑著發(fā)出“噔噔噔”的聲音，一不小心還碰到我旁邊同學到文具盒發(fā)出了“叮鈴咣當”的聲音；還有些人沒有事情干，就“嘰里呱啦”的發(fā)出聲音；還有些人正在睡覺，發(fā)出“呼嚕呼?！钡穆曇?；還有的人剛睡醒，發(fā)出了“啊”聲音。

我喜歡我們班的課間，但是有些有一些人不喜歡。

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作者：小學四年級學生（3）班 潘亞俊   時間：2024-12-12 02:34