文章摘要：高二寫人作文:怎么寫好《恰同學(xué)少年》觀后感400字？看了《恰同學(xué)少年》這部電視劇，有很多想法……縱觀歷史，任何一個(gè)國家在其發(fā)展與崛起的時(shí)候，它的年輕人都有一種特殊的精神風(fēng)貌，這種風(fēng)貌極富時(shí)代氣息，正所謂"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書生意氣，揮斥方遒。"西班牙崛起時(shí)候的斗牛精神，美國的西部牛仔，前蘇聯(lián)的青年布什維克，中國的五四運(yùn)動(dòng)……民族精神的復(fù)興從來都是與時(shí)代青年的成長(zhǎng)緊密結(jié)合的。以下是余家悅寫的《《恰同學(xué)少年》觀后感》范文；

好《恰同學(xué)少年》觀后感400字概況

• 作者：余家悅
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年02月07日 08時(shí)43分

看了《恰同學(xué)少年》這部電視劇，有很多想法……

縱觀歷史，任何一個(gè)國家在其發(fā)展與崛起的時(shí)候，它的年輕人都有一種特殊的精神風(fēng)貌，這種風(fēng)貌極富時(shí)代氣息，正所謂"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。"

西班牙崛起時(shí)候的斗牛精神，美國的西部牛仔，前蘇聯(lián)的青年布什維克，中國的五四運(yùn)動(dòng)……民族精神的復(fù)興從來都是與時(shí)代青年的成長(zhǎng)緊密結(jié)合的。那么，"和平崛起"時(shí)代的中國青年，該具有怎樣的一種精神風(fēng)貌呢？

把個(gè)人奮斗融入到民族昌盛中，把個(gè)人命運(yùn)注入到國家崛起中，這樣的青年，必獲得巨大的成長(zhǎng)動(dòng)力和與之相輔相成的成就感與幸福感。

作為一個(gè)人，要有尊嚴(yán)，有靈魂；作為一個(gè)民族更要有尊嚴(yán)，有靈魂。這就是民族的品格，民族魂。

有人說：一個(gè)中國人是條龍，一群中國人是蟲。作為中國人當(dāng)然不希望聽到這樣的聲音?！稕_出亞馬遜》里的王輝對(duì)另一個(gè)中國隊(duì)友說："記住，我們兩個(gè)就是中國。"

是啊，無論走到哪里，我們?nèi)A夏兒女有一個(gè)共同的名字－－中國。

我們有自己的民族品格，民族魂！

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作者：高中高二學(xué)生（5）班 余家悅   時(shí)間：2023-2-7 08:43