文章摘要：三年級敘事作文:怎么寫好好玩的“木頭人”游戲400字作文？今天是星期天，我們來到珠峰奧賽學校上作文課。來到教室，老師讓我們完了一個叫“木頭人”的游戲，這個游戲非常的好玩。你們想知道下面的內(nèi)容嗎。聽我說一說吧。我們先玩了演“木頭人”，老師隨便挑了三個同學，其中還有我呢。以下是周明光寫的《好玩的“木頭人”游戲》范文；

好好玩的“木頭人”游戲作文400字概況

• 作者：周明光
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年02月02日 08時35分

今天是星期天，我們來到珠峰奧賽學校上作文課。來到教室，老師讓我們完了一個叫“木頭人”的游戲，這個游戲非常的好玩。你們想知道下面的內(nèi)容嗎？聽我說一說吧！

我們先玩了演“木頭人”，老師隨便挑了三個同學，其中還有我呢！我們?nèi)齻€人都擺了一個姿勢，誰也不能說不能笑不能動又不能跳，就這樣堅持10秒鐘誰就是超超級木頭人，結果我們?nèi)齻€都堅持了10秒鐘，都被評為了超超級木頭人呢！

我覺得最有趣的是“逗”木頭人了。首先，我們挑選了兩個人評為“木頭人”，兩個人評為逗木頭人的人。接著開始了，逗木頭人的，擺了許多可笑的姿勢逗木頭人。其中一個木頭人笑了，就剩一個木頭人了。兩個逗木頭人的，看只剩一個木頭人，就讓其中一人逗木頭人的，就唱了一首歌逗木頭人，可是那個木頭人還不笑，就似睡非睡的樣子站在地板上，其中一個木頭人用手揮了揮，不知道為什么那個木頭人忍俊不禁地笑了，雖然那個木頭人敗了，但他被評為了“超超級木頭人”

這個“木頭人”游戲真是太好玩了，我喜歡這樣有趣的課！

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作者：小學三年級學生（7）班 周明光   時間：2023-2-2 08:35