文章摘要：游戲作文400字:怎么寫好“木頭人”游戲400字作文？看。同學(xué)中有的擺了一個小兔子的姿勢，有的擺了一個睡覺的姿勢。這些可笑的動作是在干嘛呢。原來是在玩一個“木頭人”游戲，想知道一些同學(xué)的“戰(zhàn)術(shù)”嗎。就跟我一起來吧。今天作文課上，我們一起感受了當(dāng)“木頭人”的滋味。以下是梁俊紅寫的《“木頭人”游戲》范文；

好“木頭人”游戲作文400字概況

• 作者：梁俊紅
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年05月07日 05時19分

看！同學(xué)中有的擺了一個小兔子的姿勢，有的擺了一個睡覺的姿勢。這些可笑的動作是在干嘛呢？原來是在玩一個“木頭人”游戲，想知道一些同學(xué)的“戰(zhàn)術(shù)”嗎？就跟我一起來吧！

今天作文課上，我們一起感受了當(dāng)“木頭人”的滋味。木頭人嘛，就是不能說，不能動，不能笑，不能跳。我們平時自由慣了，真是一個動作持續(xù)很長時間，還真不輕松啊。開始演木頭人了，有的同學(xué)擺出酷酷的造型，有的同學(xué)擺出優(yōu)雅的舞蹈造型，有的同學(xué)擺出可愛的貓咪造型，實(shí)在是太有才了。

然后我們就開始逗“木頭人”這個環(huán)節(jié)，這也是我最喜歡的。兩個木頭人上了戰(zhàn)場，然后逗這兩個木頭人的兩個同學(xué)也做好了準(zhǔn)備。戰(zhàn)爭開始了，兩個木頭人站著一動不動。陳玲瑤在韓思嘉的面前揮了揮手，韓思嘉還是忍不住笑了起來。另外一個男同學(xué)被陳浩逗得不知如何是好，因?yàn)殛惡圃谂赃呌殖痔?，最后陳浩講了一個笑話，那個男同學(xué)終于笑了。

今天真是開心的一天呀，我喜歡這樣的作文課！

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（7）班 梁俊紅   時間：2021-5-7 05:19