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        我與書的故事 400字

        文章摘要:高二敘事作文:怎么寫好我與書的故事400字作文?一天,我爸爸帶我去圖書館看書,我選中了好幾本書,我不知道選哪幾本書,我爸爸說:“下次我們再來買書,你隨便選一本。”可是我每一本都很喜歡。還是不知道該選哪幾本才好。就在這時(shí)候,一個(gè)服務(wù)員就在這個(gè)時(shí)候過來幫我選書,我們兩個(gè)一起合作,很快就選到一本書,名叫《漂亮老師和壞小子》之后,我們就去收銀臺(tái)付好錢,付好錢之后,我們就依依不舍地回家去。以下是黃田京寫的《我與書的故事》范文;

        好我與書的故事作文400字概況

        • 作者:黃田京
        • 班級(jí):高中高二
        • 字?jǐn)?shù)400字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2020年12月24日 05時(shí)30分

        一天,我爸爸帶我去圖書館看書,我選中了好幾本書,我不知道選哪幾本書,我爸爸說:“下次我們再來買書,你隨便選一本.”可是我每一本都很喜歡。還是不知道該選哪幾本才好。就在這時(shí)候,一個(gè)服務(wù)員就在這個(gè)時(shí)候過來幫我選書,我們兩個(gè)一起合作,很快就選到一本書,名叫《漂亮老師和壞小子》之后,我們就去收銀臺(tái)付好錢,付好錢之后,我們就依依不舍地回家去。 我一回到家,我就回到我的房間廢寢忘食地看書,看了一頁又一頁,我很快就看完了真本書。然后,我就叫爸爸給我再買一本書??墒?,我媽媽卻說:“你應(yīng)該目不轉(zhuǎn)睛、一絲不茍地看書,要把這本書度透徹,讀地滾瓜爛熟地時(shí)候,我才能再買一本書。”于是,我按照媽媽說的去做,幾天過后我已經(jīng)把這本書讀的倒背如流了。這個(gè)時(shí)候,我媽媽就說:“我現(xiàn)在就去給你買書?!?可是,我說:“不用了,媽媽,我以后再買書,我現(xiàn)在要把以前的書讀得滾瓜爛熟之后再買吧!”

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        作者:高中高二學(xué)生(6)班 黃田京   時(shí)間:2020-12-24 05:30

        名師點(diǎn)評(píng):一看標(biāo)題,老師就知道小作者是一個(gè)愛看書的好孩子,從而也迫切想知道小作者與書之間有些什么故事!文中,小作者記述了自己從買書到看書,以及通過媽媽的一次提醒,小作者學(xué)會(huì)了如何真正懂得看書的整個(gè)過程。然而,文中描寫買書的部分篇幅過長,而忽略了自己如何沉浸在書本的樂趣中。老師希望小作者在以后寫作中能夠主次分明,相信你一定能寫出更為出色的文章。 2009-10-16 8:49:15
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