文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好我最親愛的老師400字作文？每個(gè)人都會(huì)覺得老師如同母親般的嘮叨，使人感到厭煩。但是我的老師絕對(duì)不相同，她的嘮叨使我感到如同母親般的愛。記得有一次暑假，烈日當(dāng)頭，起床后，已經(jīng)遲到兩分鐘。匆匆忙忙的刷牙洗臉，趕到老師家。老師在講作文，我細(xì)心聽著。以下是余書函寫的《我最親愛的老師》范文；

好我最親愛的老師作文400字概況

• 作者：余書函
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年11月14日 01時(shí)51分

每個(gè)人都會(huì)覺得老師如同母親般的嘮叨，使人感到厭煩。

但是我的老師絕對(duì)不相同，她的嘮叨使我感到如同母親般的愛。

記得有一次暑假，烈日當(dāng)頭，起床后，已經(jīng)遲到兩分鐘。匆匆忙忙的刷牙洗臉，趕到老師家。

老師在講作文，我細(xì)心聽著。突然感到頭一股劇烈般的疼痛，開始坐臥不安起來。

老師看到我臉色蒼白，就走過來，說：“怎么了？”旁邊的女同學(xué)答了一句：“她頭疼啊!”老師摸摸我的手，知道我中暑了，于是背著我從六樓的語(yǔ)文教室跑到另一棟樓三樓的校醫(yī)室。

老師到了校醫(yī)室連門都沒有敲，直接撞開了。緊張的說：“校醫(yī)，快給我這位學(xué)生看看!”校醫(yī)給我做檢查，我看著老師滿頭大汗，一滴滴汗水淌下來，還緊張的問：“她有事嗎？”校醫(yī)說：“沒什么大礙，只是有點(diǎn)中暑，等會(huì)給她吃點(diǎn)解暑的藥就好了。”老師半信半疑的問：“真的沒事？”校醫(yī)說：“沒事，沒事，真沒事！”

老師終于松了一口氣。

這就是我的老師！無(wú)私無(wú)畏的為我們付出，使我們從她身上也可以感到母愛!

（本文純屬原創(chuàng)；如有雷同；純屬巧合）

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 余書函   時(shí)間：2024-11-14 01:51