文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《從生命的發(fā)展解讀作文與作文教學(xué)》有感400字作文？前段時(shí)間我在《教育實(shí)踐與研究》一書中讀到了“從生命的發(fā)展解讀作文與作文教學(xué)”一文讀后深有所感。其中以下兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)最為深刻：一、教育是每一個(gè)人的一種獨(dú)立的生活方式不僅具有提高人的生命質(zhì)量與生存價(jià)值意義而且具有創(chuàng)造人的社會(huì)生命與精神生命的意義。以下是譚燕春寫的《讀《從生命的發(fā)展解讀作文與作文教學(xué)》有感》范文；

好讀《從生命的發(fā)展解讀作文與作文教學(xué)》有感作文400字概況

• 作者：譚燕春
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年02月02日 02時(shí)19分

前段時(shí)間我在《教育實(shí)踐與研究》一書中讀到了“從生命的發(fā)展解讀作文與作文教學(xué)”一文讀后深有所感。其中以下兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)最為深刻：

一、教育是每一個(gè)人的一種獨(dú)立的生活方式不僅具有提高人的生命質(zhì)量與生存價(jià)值意義而且具有創(chuàng)造人的社會(huì)生命與精神生命的意義。作文教學(xué)的四個(gè)要義就是促成每一個(gè)學(xué)生個(gè)體生命的和諧發(fā)展。學(xué)生作文個(gè)性化體現(xiàn)著“情感”與“認(rèn)知”自然和諧的統(tǒng)一。作文教學(xué)若能為學(xué)生作文個(gè)性化發(fā)展構(gòu)建寬松環(huán)境締造有利條件創(chuàng)設(shè)相關(guān)情景提供必要引導(dǎo)則為學(xué)生的個(gè)性化作文開辟了天地。

二、學(xué)生的作文是學(xué)生的書面語言之一也是他們心聲的另一種表達(dá)方式。因此它不僅僅是學(xué)生應(yīng)有的一種能力或應(yīng)掌握的一種技巧更是學(xué)生自我價(jià)值的體現(xiàn)。學(xué)生作文個(gè)性化本就是個(gè)性教育的一個(gè)部分。“個(gè)性化”教育是一個(gè)不斷實(shí)現(xiàn)又不斷推進(jìn)以使受教育者的優(yōu)良個(gè)性不斷向完美發(fā)展的過程。所以個(gè)性化作文教學(xué)是學(xué)生良好個(gè)性上升到一個(gè)新的發(fā)展層面的可行措施與手段。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 譚燕春   時(shí)間：2023-2-2 02:19