文章摘要：四年級(jí)作文400字:怎么寫好重寫之王400字作文？最近,我們班出了一位作業(yè)“重寫之王”。這位“重寫之王”最慘的一天是上個(gè)星期四，他一連重寫了三份作業(yè)。那天上午的第三節(jié)課上，班主任王老師讓我們寫作業(yè)，然后走到“重寫之王”的身邊，舉著通用本對(duì)他說：“你這字寫得不能再讓人看了，重寫。以下是羅宜紅寫的《重寫之王》范文；

好重寫之王作文400字概況

• 作者：羅宜紅
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年09月12日 05時(shí)38分

最近,我們班出了一位作業(yè)“重寫之王”。這位“重寫之王”最慘的一天是上個(gè)星期四，他一連重寫了三份作業(yè)。

那天上午的第三節(jié)課上，班主任王老師讓我們寫作業(yè)，然后走到“重寫之王”的身邊，舉著通用本對(duì)他說：“你這字寫得不能再讓人看了，重寫！”

過了好一會(huì)兒，王老師又對(duì)“重寫之王”說：“請(qǐng)接收你的第二份重寫作業(yè)，這字也是寫得不能再讓人看了！”隨后，把拼寫田字格本扔到了他的桌子上。

到了第四節(jié)課，王老師再次走到“重寫之王”的面前，鄭重宣布：“這是你的第三份重寫作業(yè)，日記本！”“啊！”這回全班同學(xué)全部都叫出聲來了，因?yàn)槿沼浽谕瑢W(xué)們心中實(shí)在是太難太難了。

“重寫之王”愁眉苦臉地重寫著作業(yè)。下課了，好多人圍著他看“熱鬧”；別人出去玩，他老實(shí)待著；上廁所，估計(jì)也要憋著……幸好，他平時(shí)寫作業(yè)速度都很快，這樣到下午前總算通過了?！爸貙懼酢笨烧鎽K呀！如果他在家里作業(yè)寫得慢一點(diǎn)，把字寫得端正一點(diǎn)，就不會(huì)有這樣的結(jié)果了。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 羅宜紅   時(shí)間：2024-9-12 05:38