文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好園丁400字作文？多年來(lái)的千古絕唱：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，贊揚(yáng)的正不是一位位默默無(wú)聞的“園丁”嗎?！蠋?。老師似園丁，這是世人所無(wú)法更改的原理，也是世人所認(rèn)可的。老師似園丁，那我們呢。我們就是花園里的一朵花，一株草。以下是胡悅洋寫(xiě)的《園丁》范文；

好園丁作文400字概況

• 作者：胡悅洋
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2023年03月29日 23時(shí)43分

多年來(lái)的千古絕唱：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，贊揚(yáng)的正不是一位位默默無(wú)聞的“園丁”嗎？——老師。老師似園丁，這是世人所無(wú)法更改的原理，也是世人所認(rèn)可的。老師似園丁，那我們呢？我們就是花園里的一朵花，一株草。在老師的培育下，我們健康、茁壯地成長(zhǎng)。今天的小花，明天必將成為一朵花香四溢、嬌氣艷麗的玫瑰；今天的小苗，明天必將成為一棵高大挺秀、生命力強(qiáng)的白楊。無(wú)論是今天的小花，還是小草，終究成為明天的棟梁之才，成為祖國(guó)的有用之人。僅僅如此，又怎能離得開(kāi)辛勤的園丁呢？老師似園丁，似春蠶，似蠟燭。但無(wú)論如何，都是無(wú)私的。她給予我們知識(shí)，給予我們力量，給予我們信心，給予我們鼓勵(lì)。最終，她將給我們鑰匙，讓我們開(kāi)啟成功之門(mén)，知識(shí)之門(mén)，遨游在知識(shí)的海洋里，體會(huì)成功的滋味。使我們不斷探索，不斷追求，不斷向更高、更大、更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn)，使今后站得更高，望得更遠(yuǎn)！名師

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 胡悅洋   時(shí)間：2023-3-29 23:43