文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好我與紅領(lǐng)巾400字作文？小學(xué)一年級時，我特別羨慕二到六年級的大哥哥、大姐姐們，因為他們可以戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，而我們只能戴綠領(lǐng)巾。二年級時，我終于戴上了向往已久的紅領(lǐng)巾，但是又開始羨慕六年級的大哥哥、大姐姐們了。因為他們可以給我們系紅領(lǐng)巾，我也想在六年級的時候，給小弟弟、小妹妹們系紅領(lǐng)巾。以下是黃冠寫的《我與紅領(lǐng)巾》范文；

好我與紅領(lǐng)巾作文400字概況

• 作者：黃冠
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年12月09日 15時22分

小學(xué)一年級時，我特別羨慕二到六年級的大哥哥、大姐姐們，因為他們可以戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，而我們只能戴綠領(lǐng)巾。二年級時，我終于戴上了向往已久的紅領(lǐng)巾，但是又開始羨慕六年級的大哥哥、大姐姐們了。因為他們可以給我們系紅領(lǐng)巾，我也想在六年級的時候，給小弟弟、小妹妹們系紅領(lǐng)巾。時間過得真快，一眨眼，我就上六年級了，我終于實現(xiàn)自己的愿望了，我覺得無比自豪。從戴上紅領(lǐng)巾的第一天起，我就覺得自己長大了，做任何事情都努力了。即使事做錯了，也會很快改正。有一次，回家作業(yè)有一條沒有看見，所以我漏做了一個作業(yè)，第二天老師收作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我沒有做，于是批評了我。我聽了就老師說：“這條作業(yè)寫在角落里，我沒有看到！”“那為什么其他同學(xué)看見了，就只你看不到！”我聽了很不服氣，很傷心。但當(dāng)我低下頭，看到脖子上的紅領(lǐng)巾時，對自己說：“老師說得有道理，我以后得改正！”紅領(lǐng)巾陪伴了我五年，它告訴了我不少道理。嘉興市實驗小學(xué)

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（7）班 黃冠   時間：2024-12-9 15:22