文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好《水》讀后感400字？乍一讀《水》，心中竟有這樣一種想法。竟希望到哪個缺水的地方。但當老師講過這一篇課文的時候我才真正了解了缺水時人是怎么熬過來的。我決心做一個節(jié)約用水的好學生。這篇文章寫了這樣一個缺地方：在甘肅的一個干旱的村莊里，全村人最高興的就要數(shù)下雨天了。以下是蔡毅慧寫的《《水》讀后感》范文；

好《水》讀后感400字概況

• 作者：蔡毅慧
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2025年07月13日 12時32分

乍一讀《水》，心中竟有這樣一種想法！竟希望到哪個缺水的地方！但當老師講過這一篇課文的時候我才真正了解了缺水時人是怎么熬過來的。我決心做一個節(jié)約用水的好學生??！ 這篇文章寫了這樣一個缺地方：在甘肅的一個干旱的村莊里，全村人最高興的就要數(shù)下雨天了！因為只有那時侯才可以痛痛快快的洗個澡，雖然一年也指不定下一場雨；作者一家六口人夏天兩個月也不一定洗一次澡，在一天下午太陽快把人烤焦的時候，母親才從水窯里舀出一勺水來，這讓全家人高興極了，特別是兄弟四個，高興的讓全村人都知道了，雖然那只是一小勺水...... 雖然我們現(xiàn)在打開水龍頭就可以有水流出來啦，但我們不能浪費一滴水?。。。∫驗樗遣辉偕Y源，污染了浪費了就很難再創(chuàng)造出來了！如果我們照現(xiàn)在的浪費速度在不久的將來一定會使大地上失去水！這個寶貝的東西，失去它我們?nèi)祟愒趺瓷钅?？請我們現(xiàn)在節(jié)約每一滴水，別讓最后一滴水成為人類的眼淚??！

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作者：小學六年級學生（6）班 蔡毅慧   時間：2025-7-13 12:32