文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀三國(guó)演義后感400字作文？最近，我看了中國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》，作者羅貫中把書(shū)中的人物寫(xiě)得栩栩如生，讓我受益匪淺。《三國(guó)演義》主要講了愛(ài)民如子的蜀國(guó)皇帝劉備，欺壓百姓的魏國(guó)皇帝曹操，稱(chēng)霸東江的吳國(guó)皇帝孫權(quán)，互相消滅了其他割據(jù)勢(shì)力，形成了三國(guó)鼎立的格局。以下是郭少云寫(xiě)的《讀三國(guó)演義后感》范文；

好讀三國(guó)演義后感作文400字概況

• 作者：郭少云
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月13日 06時(shí)55分

最近，我看了中國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》，作者羅貫中把書(shū)中的人物寫(xiě)得栩栩如生，讓我受益匪淺。《三國(guó)演義》主要講了愛(ài)民如子的蜀國(guó)皇帝劉備，欺壓百姓的魏國(guó)皇帝曹操，稱(chēng)霸東江的吳國(guó)皇帝孫權(quán)，互相消滅了其他割據(jù)勢(shì)力，形成了三國(guó)鼎立的格局?！度龂?guó)演義》里面有許多的人物值得我們學(xué)習(xí)，我最喜歡足智多謀諸葛亮。特別是草船借箭這節(jié)，周瑜很妒忌諸葛亮的才華，總想把他除掉，又不能做的太明眼。于是想了個(gè)要諸葛亮十天造十萬(wàn)支箭的詭計(jì)，誰(shuí)知諸葛亮不用十天，承諾三天可以搞好并立下軍令狀。周瑜覺(jué)得他是沒(méi)可能完成任務(wù)的，可以以此把他除掉了。三天的期限來(lái)到了，諸葛亮利用快船扎稻草人，假意向曹軍進(jìn)攻，不費(fèi)吹灰之力就得到了十萬(wàn)支箭。這次周瑜不得只嘆：“諸葛亮神機(jī)妙算，真比不上他！”最后成了好朋友，一起商討抗曹軍的大計(jì)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，必須努力學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。向諸葛亮一樣多讀書(shū)，多運(yùn)用才是真正掌握知識(shí)，為將來(lái)打好基礎(chǔ)。名師

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作者：初中初一學(xué)生（6）班 郭少云   時(shí)間：2025-7-13 06:55