文章摘要：四年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好飯盒400字作文？紫色精靈今天第四節(jié)是信息課，信息老師興致勃勃地高談闊論，可“大象“卻發(fā)揮著自己嗅覺(jué)器官的功能，聞著陣陣飯香。下課鈴聲如沖鋒號(hào)一般響起，頓時(shí)，一支浩大的就餐大軍迅速?zèng)_向食堂，搶著爭(zhēng)那盼望已入的“充饑之糧”。以下是徐元玲寫(xiě)的《飯盒》范文；

好飯盒作文400字概況

• 作者：徐元玲
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月08日 10時(shí)20分

紫色精靈

今天第四節(jié)是信息課，信息老師興致勃勃地高談闊論，可“大象“卻發(fā)揮著自己嗅覺(jué)器官的功能，聞著陣陣飯香。下課鈴聲如沖鋒號(hào)一般響起，頓時(shí)，一支浩大的就餐大軍迅速?zèng)_向食堂，搶著爭(zhēng)那盼望已入的“充饑之糧”。

樂(lè)于助人的好友也忙著幫我找，我來(lái)來(lái)回回地東尋西找，可就是不見(jiàn)飯盒的蹤影，猛然我發(fā)現(xiàn)前面還有一個(gè)飯盒，有點(diǎn)相似，我欣喜若狂，匆匆跑過(guò)去一看，卻是“竹籃打水——一場(chǎng)空”，那個(gè)飯盒才八成新，而且名字也不一樣。

怎么辦？找老師。情急之下，只能這樣了。沒(méi)準(zhǔn)還能找出來(lái)了。老師也幫我尋找，可怎么也找不到。最后，我失望了，呆呆地望著窗外，腦子里一片空白，心里亂極了。眼淚，在我的眼睛里打了一個(gè)轉(zhuǎn)，被我輕輕地擦去——

飯盒已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地被別人拿走了，最終，我不得不相信我的飯盒確實(shí)已經(jīng)“人間蒸發(fā)”了，我不知道是哪個(gè)缺德的人干的，我真希望那個(gè)缺德的人為別人想一想，如果丟飯盒的是他，那么他肯定也會(huì)急得六神無(wú)主了。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 徐元玲   時(shí)間：2024-11-8 10:20