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        我可愛(ài)的小知了 400字

        文章摘要:六年級(jí)狀物作文:怎么寫(xiě)好我可愛(ài)的小知了400字作文?今天,我到外面去旅游,結(jié)果發(fā)生了一件很有趣的事。我正在觀賞風(fēng)景的時(shí)候,我聽(tīng)到了知了“吱—吱—吱”的叫聲,我順著知了的聲音跑了過(guò)去??吹揭粋€(gè)小朋友拿著一個(gè)瓶子,里面裝著兩個(gè)知了。知了的翅膀像塑料一樣,幾只腳上都有一個(gè)“小鉤子”,看它的肚子那兒,只見(jiàn)知了的嘴巴下有一根管子,那是它吃東西的地方。以下是林炫盛寫(xiě)的《我可愛(ài)的小知了》范文;

        好我可愛(ài)的小知了作文400字概況

        • 作者:林炫盛
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)400字作文
        • 體裁:狀物
        • 段落:分2段敘寫(xiě)
        • 更新:2022年10月19日 02時(shí)25分

        今天,我到外面去旅游,結(jié)果發(fā)生了一件很有趣的事。 我正在觀賞風(fēng)景的時(shí)候,我聽(tīng)到了知了“吱—吱—吱”的叫聲,我順著知了的聲音跑了過(guò)去??吹揭粋€(gè)小朋友拿著一個(gè)瓶子,里面裝著兩個(gè)知了。知了的翅膀像塑料一樣,幾只腳上都有一個(gè)“小鉤子”,看它的肚子那兒,只見(jiàn)知了的嘴巴下有一根管子,那是它吃東西的地方。我看了非常喜歡,問(wèn)他能不能給我一只,他竟然爽快地答應(yīng)了,我高興極了。 吃中飯的時(shí)候,我媽媽拿了兩條繩子,幫我和那個(gè)小朋友的知了系了起來(lái),這樣知了就不會(huì)逃跑了。我去玩的時(shí)候,把它放在我的衣服上,就不會(huì)掉下去了。在走的時(shí)候,我把知了放在我的手上,沒(méi)想到它卻用吃東西的管子來(lái)咬我,我頓時(shí)生氣了,把它放在地上,說(shuō):“我這么愛(ài)護(hù)你,你還咬我?!笨煲佧愃耍易咴谏宪嚨穆飞?,我突然聽(tīng)到陣“嘩—嘩”的聲音,知了飛走了,看著它飛去的身影,我笑了。雖然知了飛走了,但是,我心里卻很高興,因?yàn)樗貧w了大自然。所以,我想請(qǐng)人們不要捕捉動(dòng)物,讓它們好好地生活吧!名師

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(1)班 林炫盛   時(shí)間:2022-10-19 02:25

        名師點(diǎn)評(píng):作文情節(jié)生動(dòng)、語(yǔ)言流暢、條理性強(qiáng)。小作者首先介紹了知了是怎么來(lái)的,然后描述了“我”帶著知了玩的故事。從作文可以看出,小作者是很喜歡這只知了的,所以用繩子把它系了起來(lái),怕它跑掉,然而它卻想咬小作者。小作者開(kāi)始并不理解為什么知了會(huì)“恩將仇報(bào)”,直到知了飛走了才明白,知了想要的是自由,并不是人類的呵護(hù)。所以小作者看到知了走了反而感覺(jué)高興,并希望大家不要捕捉動(dòng)物,讓它們好好生活。故事的結(jié)局是完美的,但同時(shí)也令人深思。小作者希望大家都要善待小動(dòng)物,不要?jiǎng)儕Z了它們的自由,那就要從自己做起,將保護(hù)小動(dòng)物的主題思想在文中表現(xiàn)得更明確一點(diǎn)。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:王運(yùn)連老師)2009-6-28 21:41:00
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