文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好海洋知識大比拼400字作文？上次的“海洋知識大比拼”，女生隊贏了，我們男生對此耿耿于懷。于是男女達成協(xié)議：周五下午班會時再比一次。周五下午，一進教室就能看見七個醒目的大字：海洋知識大比拼。字與字之間還點綴著各種各樣的海洋動物：美麗的水母、兇猛的鯊魚、可愛的扇貝……班主任王老師選出了男女生隊的隊長，再由隊長各自選出六名隊員參賽。以下是蘇珺玥寫的《海洋知識大比拼》范文；

好海洋知識大比拼作文400字概況

• 作者：蘇珺玥
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2022年05月16日 11時24分

上次的“海洋知識大比拼”，女生隊贏了，我們男生對此耿耿于懷。于是男女達成協(xié)議：周五下午班會時再比一次。 周五下午，一進教室就能看見七個醒目的大字：海洋知識大比拼。字與字之間還點綴著各種各樣的海洋動物：美麗的水母、兇猛的鯊魚、可愛的扇貝……班主任王老師選出了男女生隊的隊長，再由隊長各自選出六名隊員參賽。為公平起見，一名女生監(jiān)督男生隊，一名男生監(jiān)督女生隊。 女生隊隊長玉蒙先開頭。她頭頭是道地講了鯨和海豚為什么不是魚。緊接著，男生隊隊長夏粳妙語連珠，把海參知識帶給了大家。第一回合，男生他得分領先。 女生隊不甘示弱：喬桐繪聲繪色地講述了會發(fā)光的魚——星星魚。男生隊則一鼓作氣：陳亭“最大的鯨”有趣生動；張錦“游速最快的魚”津津有味；李諾一個“白暨豚的故事”，更為男生隊贏得了最后的榮譽。 這個游戲既給我們帶來了快樂，又豐富了科普知識，更激發(fā)了我們探索科學的濃厚興趣。

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作者：小學六年級學生（4）班 蘇珺玥   時間：2022-5-16 11:24