文章摘要：四年級狀物作文:怎么寫好櫻桃石榴400字作文？我家的窗臺上，花盆里種著兩株“櫻桃”。其實(shí)他們都不是真正的櫻桃樹，櫻桃在五月初掛果，而它們卻很遲才長出果實(shí)。它們一株叫“櫻桃椒”，另一株叫“櫻桃石榴”。別奇怪，“櫻桃石榴”是我給起得名字，要知道原委還得聽我慢慢道來。以下是任鶴寫的《櫻桃石榴》范文；

好櫻桃石榴作文400字概況

• 作者：任鶴
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月17日 22時(shí)02分

我家的窗臺上，花盆里種著兩株“櫻桃”。其實(shí)他們都不是真正的櫻桃樹，櫻桃在五月初掛果，而它們卻很遲才長出果實(shí)。它們一株叫“櫻桃椒”，另一株叫“櫻桃石榴”。別奇怪，“櫻桃石榴”是我給起得名字，要知道原委還得聽我慢慢道來。

七月初，櫻桃椒已是碩果累累，紅色櫻桃般的小辣椒掛滿枝頭。再去看那株石榴樹，說它是樹因?yàn)樗菃棠臼窨?，可是它卻長在花盆里，只長了三十公分高，細(xì)細(xì)的枝條上，稀稀拉拉地開了一些紅花，可能是陽光雨露沒有照顧好它。

這株石榴，沒有長在肥沃的土地里，沒有結(jié)出香甜可口的碩果，但是它頑強(qiáng)地生存下來了，又開花又結(jié)果，其生命力令人驚嘆。

我們的生活環(huán)境是不大容易改變的。生長在順境固然好，它有利于我們的成長，甚至于個(gè)子都長得高一些；如果身處逆境，學(xué)習(xí)環(huán)境較差，也不能自嘆命運(yùn)不濟(jì)，只有奮發(fā)向上努力學(xué)好本領(lǐng)，在逆境中學(xué)習(xí)“櫻桃石榴” 頑強(qiáng)生存的精神，即使長得比較矮小，它也是一個(gè)完整的“石榴”。為社會作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（3）班 任鶴   時(shí)間：2024-10-17 22:02