文章摘要：五年級議論文作文:怎么寫好讀《滴水穿石的啟示》有感400字作文？課程中，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章，當我一看到文章標題時，就想起：《滴水穿石》我讀過，那我怎么得不到啟示呀。我?guī)е?。號仔細地讀了這篇文章。讀完，我找到了答案，原來這篇文章是用議論文的方式寫的。文中用上了舉例、設問、反問等手法。以下是鄧尚玉寫的《讀《滴水穿石的啟示》有感》范文；

好讀《滴水穿石的啟示》有感作文400字概況

• 作者：鄧尚玉
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2020年12月24日 10時03分

課程中，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章，當我一看到文章標題時，就

想起：《滴水穿石》我讀過，那我怎么得不到啟示呀？我?guī)е?？號仔細地讀了這篇文章。讀完，我找到了答案，原來這篇文章是用議論文的方式寫的。文中用上了舉例、設問、反問等手法。我歸那了一下，主要講了三點：

第一點：“講了在安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊狀如臥兔的石頭是如何被水滴穿的，如何成為奇觀的。”

第二點：“寫了李時珍、愛迪生、齊白石各自目標專一，如何持之以恒地努力和成就幾個方面領悟事例和‘滴水穿石’的聯(lián)系?！?/p>

第三點：“講了作者的啟示：‘目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想?！?/p>

成功，不是天生就有的，它需要勤奮的勞動和艱苦的磨煉才能獲得，所謂“業(yè)精于勤，熟能生巧”就是：只要你肯下功夫，鉆研一門東西，持之以恒，必有收獲，你一定會掌握其中的奧秘。這些，都是我所悟出的道理。是啊！如果我們像滴水穿石一樣，還有什么事做不成呢？

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作者：小學五年級學生（2）班 鄧尚玉   時間：2020-12-24 10:03