文章摘要：六年級狀物作文:怎么寫好考試的滋味400字作文？正要伸手拿一本厚厚的參考書準備看時。頓時覺得手臂有如千斤般重地抬舉不起，等到朗誦聲四起時，我早已記不起我是幾個滑輪、幾個定滑輪將那雙大噸位的手臂高舉起來。我不知我直挺挺的坐在座位上，等待監(jiān)老老師的那段時間是如何度過的，只知在潛意識中覺得背后好像有類似汗珠般的東西急速地往下掉。以下是鐘淮寫的《考試的滋味》范文；

好考試的滋味作文400字概況

• 作者：鐘淮
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月03日 19時32分

正要伸手拿一本厚厚的參考書準備看時。頓時覺得手臂有如千斤般重地抬舉不起，等到朗誦聲四起時，我早已記不起我是幾個滑輪、幾個定滑輪將那雙大噸位的手臂高舉起來。

我不知我直挺挺的坐在座位上，等待監(jiān)老老師的那段時間是如何度過的，只知在潛意識中覺得背后好像有類似汗珠般的東西急速地往下掉。當老師發(fā)下考卷的那一刻。我簡直有股掉下淚來的激流蕩漾在我心中，但我確信，當我提起筆在卷子吱吱作響地寫著時，在我頭頂上一定有數(shù)只蜜蜂在嗡嗡地盤旋著。

停下筆來，目光集聚在那些龍飛鳳舞的“豆芽”上，極力找尋那些似曾犯錯的“小豆芽”，那種盼望能夠查出一些蛛絲馬跡的意念，就像辣椒哽在喉頭上進退兩難般的難敖。走出考場，急迫想要探討答案的心，與秒俱增，心頭上的大石頭始終沒有落下，直到成績揭曉，但那時，卻又是幾家歡樂幾家愁。

考試的滋味，人人都經(jīng)歷過，都嘗試過，雖然領會各有千秋，但總也逃離不出酸、甜、苦、辣、咸這五種滋味的，誰說不是呢？

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作者：小學六年級學生（2）班 鐘淮   時間：2024-11-3 19:32