我的時裝我做主 400字
文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好我的時裝我做主400字作文？5月8日的下午，我們學(xué)校的會議室中可熱鬧了。同學(xué)們一個個穿著用廢品做的衣服，在舞臺上走秀。說到這兒，你們肯定會問了，好好地，干嘛穿用廢品做的衣服呀。這個問題問的好，是我們學(xué)校里舉行的一場“我的時裝我做主”的比賽。以下是姚蘭玉寫的《我的時裝我做主》范文；
好我的時裝我做主作文400字概況
- 作者：姚蘭玉
- 班級：小學(xué)六年級
- 字?jǐn)?shù)：400字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2023年07月17日 03時38分
5月8日的下午，我們學(xué)校的會議室中可熱鬧了！同學(xué)們一個個穿著用廢品做的衣服，在舞臺上走秀。說到這兒，你們肯定會問了，好好地，干嘛穿用廢品做的衣服呀？這個問題問的好，是我們學(xué)校里舉行的一場“我的時裝我做主”的比賽。這次比賽的意義就是把身邊的廢物利用起來，做成好看的衣服。我的衣服是一個黃色的大塑料袋做的，在頭頸和手臂部分剪出洞，然后再在腰間系一個腰帶，在裙子上裝飾一番，一條美麗的裙子就做好了。接著，我又用舊床單剪出一條，當(dāng)做披肩，再搭配上鞋就行了。我穿著這套衣服上臺走秀，我走著模特兒的步伐，手里輕輕地?fù)u著扇子，走到臺前，拿掉披肩，擺了兩個姿勢，然后就拖著披肩往回走。我們班參加的同學(xué)一起上臺，各自擺了兩個姿勢，就下了臺。過了不一會兒，評委老師就讓五年級的同學(xué)上臺拍照。我和另兩位同學(xué)被分配到了一邊。一開始我也不明白是怎么回事，但后來我明白了：在那里的同學(xué)都是有可能獲獎的。真希望我能拿個獎狀回來！名師
作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 姚蘭玉 時間：2023-7-17 03:38
名師點(diǎn)評：利用身邊的廢物制作成美麗時尚的服裝來進(jìn)行展示，這真是一個有意義的活動。一方面讓同學(xué)們明白環(huán)境保護(hù)的重要性，另一方面又鍛煉了同學(xué)們的動手動腦的能力，并給予了同學(xué)們一個展示自我的機(jī)會。小作者就是在這場活動中展示出才能，取得了不菲的成績。作文的語言通順流暢，對自己走秀的過程描述得比較具體，條理也比較清楚。如果小作者能夠把別的同學(xué)的作品也做一點(diǎn)展示，再總結(jié)一下這次活動的意義，作文的內(nèi)容就會更生動更完整。（學(xué)樂中國特聘教師：羅丹娜老師）2009-5-9 7：23：00
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