文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好我與紅領巾400字作文？一年級的時候，五年級的大哥哥為我掛上了一條象征著少先隊員的紅領巾，我十分高興。隨著年齡的增長，我對紅領巾的疼愛也慢慢地減少了，直到五年級，我開始故意破壞起紅領巾了，直到鮮紅的紅領巾變成黑色的才停手，而且總是帶著一股汗臭味。以下是朱華宇寫的《我與紅領巾》范文；

好我與紅領巾作文400字概況

• 作者：朱華宇
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年01月09日 20時58分

一年級的時候，五年級的大哥哥為我掛上了一條象征著少先隊員的紅領巾，我十分高興。隨著年齡的增長，我對紅領巾的疼愛也慢慢地減少了，直到五年級，我開始故意破壞起紅領巾了，直到鮮紅的紅領巾變成黑色的才停手，而且總是帶著一股汗臭味。不僅如此，我還把它當作玩樂的工具：下課時做“兩人三足”的游戲，甚至把紅領巾當作馬鞭……一次，老師教育我們：“那些不愛護紅領巾的同學們，你們難道不為自己感到汗顏嗎？你們在玷污紅領巾的時候，也在玷污著自己的靈魂，你們難道不會難受嗎？作為祖國的花朵、日后的棟梁之才，怎么能做出這種事？每個小學生都應該愛護紅領巾，細心地照顧它、呵護它，因為它是我們祖國的象征，它被玷污也就意味著我們自己的祖國被侮辱。”我聽了老師的話，感到十分慚愧。于是，以后總是小心翼翼地愛護自己的紅領巾，經(jīng)常在體育課時把紅領巾小心地存放起來,每到周末，還會給它洗一個澡，讓它干干凈凈的……光陰似箭，我快小學畢業(yè)了。現(xiàn)在一想起這些事兒，我就不禁臉紅了。

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作者：小學四年級學生（5）班 朱華宇   時間：2023-1-9 20:58