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        學(xué)跳繩 400字

        文章摘要:小學(xué)敘事作文:怎么寫好學(xué)跳繩400字作文?今天媽媽給我買來了一條七彩的跳繩,媽媽說為了讓我的德、智、體全面發(fā)展,首先就需要一個(gè)強(qiáng)健的身體,跳繩活動(dòng)是一項(xiàng)很不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng),即可以鍛煉我們的手、腳、眼的協(xié)調(diào)性和快速的反應(yīng)能力,又能很好的鍛煉我們的身體。以下是盧漢星寫的《學(xué)跳繩》范文;

        好學(xué)跳繩作文400字概況

        • 作者:盧漢星
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)400字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2024年11月28日 11時(shí)30分

        今天媽媽給我買來了一條七彩的跳繩,媽媽說為了讓我的德、智、體全面發(fā)展,首先就需要一個(gè)強(qiáng)健的身體,跳繩活動(dòng)是一項(xiàng)很不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng),即可以鍛煉我們的手、腳、眼的協(xié)調(diào)性和快速的反應(yīng)能力,又能很好的鍛煉我們的身體。媽媽首先給我做了一次示范,媽媽的兩手拿著繩子利用雙臂的力量不停地?fù)]動(dòng)繩子,同時(shí)雙腳有節(jié)奏地跳起來,便于繩子順利通過。該我了,我學(xué)著媽媽的樣子跳了幾次,總是不得要領(lǐng),不是繩子絆住了腳,就是腳跳得太快了,腳已落地,繩子卻在半空中,再想抬腳卻已經(jīng)來不及了,繩子落在了地上。經(jīng)過媽媽的反復(fù)示范和耐心指導(dǎo),再加上我不懈努力地練習(xí),終于我能一次跳四五下了,只不過動(dòng)作沒有媽媽那么熟練、那么優(yōu)美。我媽媽可會(huì)跳繩了,只見媽媽一會(huì)兒?jiǎn)文_跳,一會(huì)兒雙腳齊跳,一會(huì)兒雙腳交替跳,一會(huì)兒又變著花樣跳,只見繩子在媽媽的手中快速地上下翻舞,形成了一道道絢麗的彩虹。哦!媽媽好棒呀!我一邊為媽媽鼓掌叫好,一邊又暗暗下定決心,我一定要努力練習(xí),爭(zhēng)取達(dá)到媽媽的那個(gè)水平。名師

        查看:32013   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://www.hnjxzp.com/400zizuowen/531680.html

        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(3)班 盧漢星   時(shí)間:2024-11-28 11:30

        名師點(diǎn)評(píng):跳繩的確是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng),不僅可以鍛煉協(xié)調(diào)性和反映能力,還可以達(dá)到鍛煉身體的目的。小作者詳細(xì)敘述了自己和媽媽學(xué)習(xí)跳繩的經(jīng)歷,從開始的不得要領(lǐng),到后來終于可以跳四五下了。小作者用優(yōu)美的語言贊揚(yáng)了媽媽跳繩時(shí)的樣子,并以媽媽為目標(biāo),堅(jiān)持練好跳繩。小作者對(duì)媽媽跳繩的描寫非常精彩。“只見媽媽一會(huì)兒?jiǎn)文_跳,一會(huì)兒雙腳齊跳,一會(huì)兒雙腳交替跳,一會(huì)兒又變著花樣跳,只見繩子在媽媽的手中快速地上下翻舞,形成了一道道絢麗的彩虹?!闭Z言生動(dòng)準(zhǔn)確,非常形象。小作者的文章敘事詳細(xì),語言通順,用詞準(zhǔn)確生動(dòng),很不錯(cuò)!
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