一堂實踐課 400字
文章摘要：實踐作文400字:怎么寫好一堂實踐課400字作文？這個星期三上午的第三節(jié)課，我們上了一堂實踐課在上一，二節(jié)課的時候，我的心就像飛出了身體，滿腦子都是水果拼盤。第二節(jié)下課，同學們都陸陸續(xù)續(xù)的跑上五樓的科學實驗室。把水果放在桌子里，就開始聽老師講課了。老師給我們看的水果都是我們從來沒見過的高科技水果。以下是盧莉雯寫的《一堂實踐課》范文；
好一堂實踐課作文400字概況
- 作者：盧莉雯
- 班級：小學六年級
- 字數(shù)：400字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2022年11月14日 05時23分
這個星期三上午的第三節(jié)課，我們上了一堂實踐課在上一，二節(jié)課的時候，我的心就像飛出了身體，滿腦子都是水果拼盤。第二節(jié)下課，同學們都陸陸續(xù)續(xù)的跑上五樓的科學實驗室。把水果放在桌子里，就開始聽老師講課了。老師給我們看的水果都是我們從來沒見過的高科技水果。有科技水果，轉(zhuǎn)基因，水果拼盤圖等。接下來就是我們動手的時間了！同學們迫不及待地把水果拿出來。我們組要做“海底世界”。Y（同學名簡稱)用紅蘿卜做了一條小紅魚，遠遠的身子，扇子般的尾巴，還刻上了一雙小眼睛，活靈活現(xiàn)的，可愛極了。我把黃瓜切成條形狀的海藻，如同一條條小青蛇。A把雪梨切成星形做海星。我們組的同學還做了各種各樣的海底動物。接著，我們就開始拼水果了。同組的二位同學七手八腳地把各種切好的形狀拼到一個盤子上。剛拼到一半，叮叮叮，下課鈴響了，我們組的拼盤都沒有完成。在老師規(guī)定的時間內(nèi)，我們沒有完成水果拼盤，很是遺憾。在這堂時間課中，讓我明白了，時間是多么寶貴呀！一堂實踐課就結(jié)束了。名師
作者：小學六年級學生（2）班 盧莉雯 時間：2022-11-14 05:23
名師點評：文章講述了小作者班級上實踐課的故事，從內(nèi)容看，實踐課好像是為了鍛煉同學們的動手能力，讓同學們做有特色的水果拼盤。小作者對制作的過程介紹得比較詳細，展現(xiàn)出了實踐課的趣味性。但是對故事的起因交代得不詳細，小作者最好先介紹一下實踐課的內(nèi)容，后面還提到老師規(guī)定的時間，這個最好也交代一下，這樣讀者更容易理解文章大意?！耙惶脤嵺`課就在這個星期星期三上午第三節(jié)課開始了”，建議改為“這個星期三上午的第三節(jié)課，我們上了一堂實踐課”。
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