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        繞口令大賽 400字

        文章摘要:六年級(jí)敘事作文:怎么寫好繞口令大賽400字作文?叮鈴鈴……叮鈴鈴,上課鈴響了,我們期待已久的繞口令大賽終于開始了。蔡老師邁著矯健的步伐走進(jìn)教室。大聲宣布:“繞口令大賽現(xiàn)在開始。”頓時(shí),教室里一片喧鬧聲。第一個(gè)上場(chǎng)的是我們班第一大組的何常非,他大聲朗讀著他收集的繞口令—《冰與星》他讀得又快速又流利,由于他讀得實(shí)在太快了,只好再慢一點(diǎn)讀。以下是鐘瑩盈寫的《繞口令大賽》范文;

        好繞口令大賽作文400字概況

        • 作者:鐘瑩盈
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)400字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2025年07月08日 12時(shí)34分

        叮鈴鈴……叮鈴鈴,上課鈴響了,我們期待已久的繞口令大賽終于開始了!蔡老師邁著矯健的步伐走進(jìn)教室。大聲宣布:“繞口令大賽現(xiàn)在開始!”頓時(shí),教室里一片喧鬧聲。第一個(gè)上場(chǎng)的是我們班第一大組的何常非,他大聲朗讀著他收集的繞口令—《冰與星》他讀得又快速又流利,由于他讀得實(shí)在太快了,只好再慢一點(diǎn)讀。第二個(gè)當(dāng)然就是我啦。我的是《鵝和河》由于我練習(xí)時(shí)出了差錯(cuò),心里沒有底,但我們組只差5分就真追上第一大組。于是我鼓起勇氣,一口氣背了下來,而且還背得很流利。為我們加了4分。接著,第3大組緊追著,一個(gè)名叫姚怡的女孩讀的是《白果搭白布》,正當(dāng)她讀了一半不知是什么東西打中了他的臉,讓她把“白布不愿包白果”讀成了“白樸不愿包白布”。這可讓全班同學(xué)都笑痛了肚子。第4大組緊追而上,超過了第一大組。每一組都不甘示弱。時(shí)而如雷鳴一般的掌聲響起,時(shí)而又哄堂大笑。最后是第一大組贏得了比賽,雖然我們這次沒有獲得勝利,但是下次我們一定會(huì)努力的!(更新之后)名師

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(1)班 鐘瑩盈   時(shí)間:2025-7-8 12:34

        名師點(diǎn)評(píng):文章描寫了小作者班級(jí)舉行繞口令大賽的故事,前因后果依次敘述,分別對(duì)應(yīng)文章的三個(gè)段落,這樣寫的好處就是條理清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。但是小作者對(duì)比賽的過程描寫得不詳細(xì),小作者讀了什么都沒有介紹,后面的40分鐘比賽也一筆帶過,沒有將比賽的精彩展現(xiàn)出來。建議小作者將比賽的過程描寫得更詳細(xì)些,最好運(yùn)用比較風(fēng)趣的語言,將比賽中的趣事描寫出來?!八x的流利而快速”建議改為“他讀得又快又流利”?!暗诙€(gè)當(dāng)然就是我拉”中的“拉”改為“啦”。
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