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        這節(jié)課我真喜歡 400字

        文章摘要:初一敘事作文:怎么寫好這節(jié)課我真喜歡400字作文?說起我最喜歡的課,那是“不勝其數(shù)”。可讓我最喜歡的只有一年級(jí)那節(jié)語文課。記得那節(jié)語文課,語文老師破例帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲。我納悶了:“老師葫蘆里賣的是什么東西呀。不過能去玩,管他葫蘆里賣的是什么。”同學(xué)們跟著老師來到操場(chǎng),只見老師用粉筆在地上畫起了格子。以下是沈御杰寫的《這節(jié)課我真喜歡》范文;

        好這節(jié)課我真喜歡作文400字概況

        • 作者:沈御杰
        • 班級(jí):初中初一
        • 字?jǐn)?shù)400字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2023年06月10日 22時(shí)25分

        說起我最喜歡的課,那是“不勝其數(shù)”??勺屛易钕矚g的只有一年級(jí)那節(jié)語文課。記得那節(jié)語文課,語文老師破例帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲。我納悶了:“老師葫蘆里賣的是什么東西呀???不過能去玩,管他葫蘆里賣的是什么!”同學(xué)們跟著老師來到操場(chǎng),只見老師用粉筆在地上畫起了格子?!芭叮√孔?”同學(xué)們不約而同的叫起來。老師畫好了格子,又在格子上寫起了數(shù)字。寫完后,老師拍了拍手說:“這個(gè)游戲和你們玩的跳房子一樣,只不過你們要會(huì)寫格子里的字。大家說,我們玩這個(gè)游戲好不好?”“好!”同學(xué)們異口同聲地答道。接下來,同學(xué)們按座號(hào)排好順序,開始跳。“1、2、3... ...”“好棒!”“好好玩哦!”整個(gè)操場(chǎng)上回蕩著同學(xué)們的笑聲... ...“鈴 鈴 鈴”下課鈴響了,老師說:“好了!今天的游戲到此結(jié)束!立正!排好隊(duì)伍準(zhǔn)備回班!”同學(xué)們只好依依不舍得離開操場(chǎng)。哦!這節(jié)課我真喜歡。因?yàn)檫@節(jié)課不但可以玩游戲,還可以讓我學(xué)到一種新知識(shí)。名師

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        作者:初中初一學(xué)生(4)班 沈御杰   時(shí)間:2023-6-10 22:25

        名師點(diǎn)評(píng):小作者在作文的開頭,首先介紹了“一年級(jí)那節(jié)語文課”是“我”“最喜歡的一堂課”,接著用倒敘的手法,回憶了讓自己印象深刻的那節(jié)課。倒敘的寫作手法,有強(qiáng)調(diào)結(jié)果的作用,更能讓讀者感受到“我”對(duì)這節(jié)課的喜愛之情。小作者比較詳細(xì)地描述了那節(jié)語文課上課的情景,老師在操場(chǎng)上畫好格子,在格子里寫好字,讓大家一邊做游戲,一邊學(xué)習(xí)知識(shí)。小作者講述了自己喜歡這節(jié)課的原因是:這節(jié)課不但可以玩游戲,還可以讓我們學(xué)到知識(shí)。作文表達(dá)的中心非常明確。小作者語文老師這種做法,符合我們“學(xué)樂中國”的辦學(xué)理念。不過,作文中沒有寫清楚這個(gè)游戲的規(guī)則,因此我沒有看明白老師是怎樣帶領(lǐng)同學(xué)一邊游戲一邊學(xué)習(xí)的?!罢f起我最喜歡的課,那是“不勝其數(shù)”。可讓我最喜歡的只有一年級(jí)那節(jié)語文課”改成“說起我喜歡的課,那是‘不勝其數(shù)’??勺屛易钕矚g的只有一年級(jí)那節(jié)語文課”。“老師葫蘆里賣的是什么東西呀?。坎贿^能去玩,管他葫蘆里賣的是什么!”這句話是小作者內(nèi)心活動(dòng),不需要使用雙引號(hào)。
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