我和學樂中國 400字
文章摘要：中國作文400字:怎么寫好我和學樂中國400字作文？我是一名二年級學生，寫作業(yè)很慢，媽媽老說我動作慢，為此沒少和我生氣。上課不肯發(fā)言，老師提一個問題，我總是不想用腦子。所以，我的成績不是班級最好的。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都 著急。在二年級第一學期的時候，老師一邊按排我靠講臺的位置，加強對我學習的督促。以下是譚益有寫的《我和學樂中國》范文；
好我和學樂中國作文400字概況
- 作者：譚益有
- 班級：小學六年級
- 字數(shù)：400字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2021年05月03日 03時42分
我是一名二年級學生，寫作業(yè)很慢，媽媽老說我動作慢，為此沒少和我生氣。上課不肯發(fā)言，老師提一個問題，我總是不想用腦子。所以，我的成績不是班級最好的。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都 著急。在二年級第一學期的時候，老師一邊按排我靠講臺的位置，加強對我學習的督促。一邊建議我加入"學樂中國"這個課程同步輔導學習網(wǎng)絡(luò).近半年來, 我和學樂中國網(wǎng)絡(luò)的交流,溝通。使我在學習上受益很多.每天,爸媽根椐老師的建議,給我20分鐘時間登錄,尋找我要學習的內(nèi)容。同步課堂里有口算、閱法、應用題的練習。我能輕松找到與我在課堂上學習相關(guān)的內(nèi)容，幫助我反復練習。果然我的動作比原來快了很多，在作文交流中我閱讀了全國許多小朋友寫的優(yōu)秀作文，開拓了我寫作的視野。在天賦展示中，我能在那里看到花花草草，白云朵朵，大樹高、水兒青……使我受到了美的熏陶.學樂中國是你提高了我的學習興趣,鞏固了老師課堂所教的知識,還學到了課堂上學不到的知識。“學樂中國”，謝謝你！名師
作者：小學六年級學生（7）班 譚益有 時間：2021-5-3 03:42
名師點評：這篇文章小作者講述的是自己與學樂中國的故事，小作者先介紹了自己以前學習成績不好的情況，然后又介紹了自己上了學樂中國之后的一些改變。比如動作比原來快了很多，所學的知識更豐富了。從小作者的敘述中，讀者感受到了小作者對學樂中國的喜愛。這篇文章表達的中心很明確，敘述也很生動，條理清晰?！袄蠋熞贿叞磁盼铱恐v臺的位置”中的“按”改為“安”。“我能在那里看到花花草草，白云朵朵，大樹高、水兒青……”中的逗號改為頓號。
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