文章摘要：三年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我是個(gè)小人400字作文？“我是個(gè)小人”     小人?；蛟S是心情的緣故,我突然變得敏感,對(duì)于那兩個(gè)字眼,突覺(jué)它們像兩把 尖尖的刺刀刺向我的心,一陣抽搐過(guò)后,我撫摩那道血紅的傷口,沉思著。      我是小人嗎。問(wèn)自己,或許吧。以下是曾藝濱寫(xiě)的《我是個(gè)小人》范文；

好我是個(gè)小人作文400字概況

• 作者：曾藝濱
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月03日 10時(shí)08分

“我是個(gè)小人”     小人?或許是心情的緣故,我突然變得敏感,對(duì)于那兩個(gè)字眼,突覺(jué)它們像兩把 尖尖的刺刀刺向我的心,一陣抽搐過(guò)后,我撫摩那道血紅的傷口,沉思著.      我是小人嗎?問(wèn)自己,或許吧.但小人具體該怎樣下定義,不清楚.只是覺(jué)得假如有人再度這樣說(shuō)我,我會(huì)跟他吵.      我變了.        真的變了,變得會(huì)猜疑,會(huì)在意,會(huì)把自己死死地武裝起來(lái).這,是好?是壞?同桌說(shuō)：“你最好改變你的情緒化和說(shuō)話的態(tài)度.”“憑什么要我改變而不是你們改變.”你這人真是的……眼看一場(chǎng)口舌之爭(zhēng)一觸即發(fā),我不想再為些無(wú)謂的事傷腦筋,只好應(yīng)和著,回過(guò)神做我自己的事.      什么時(shí)候,我變得蠻不講理?沒(méi)有人能夠告訴我.我開(kāi)始洞察身邊的每一絲痕跡,我已講不清身邊還有幾個(gè)可以算是朋友,也許他們正在某個(gè)角落默默地關(guān)心著我,又也許他們每個(gè)人都藏著一

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（5）班 曾藝濱   時(shí)間：2024-12-3 10:08