文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好我的老師400字作文？我的語文老師是個古怪的老師。她老是不發(fā)獎金卡片，受表揚(yáng)的同學(xué)老師總把她（他）叫到獎臺上給她(他)一個擁抱。今天，老師表揚(yáng)了副班長。林路受到了表揚(yáng)。林路很難為情不敢上去。過了一會兒林路沒上去，這時老師心里想：“別人受到我的表揚(yáng)都興奮地跳起來，可今天林路怎么沒上來。以下是李月嬋寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文400字概況

• 作者：李月嬋
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月24日 14時17分

我的語文老師是個古怪的老師。她老是不發(fā)獎金卡片，受表揚(yáng)的同學(xué)老師總把她（他）叫到獎臺上給她(他)一個擁抱。

今天，老師表揚(yáng)了副班長；林路受到了表揚(yáng)。林路很難為情不敢上去。過了一會兒林路沒上去，這時老師心里想：“別人受到我的表揚(yáng)都興奮地跳起來，可今天林路怎么沒上來？”老師以為林路正在專心學(xué)習(xí)沒聽見，于是又說了一聲表揚(yáng)林路。

可是林路沒上來，不知道老師為什么不下去找。她在講臺上站了一會兒，希望林路可以上來?？墒橇致芬恢睕]有上來。沒想到老師扭身走出教室，向廁所走去。開始我們還以為老師上廁所?？墒俏覀兿脲e了。原來老師是去換衣服的。老師一走進(jìn)教室就差點把我們的肚子笑破了，老師穿著肚皮舞的衣服，牛仔褲，戴著一頂鴨舌帽，還時不時的發(fā)出叮鈴鈴的聲音。老師尋著笑聲找過去，終于找到了林路。把她領(lǐng)到講臺上把林路擁抱了一下，林路的臉一下子紅到了脖子上。

我的語文老師真古怪。

我的語文老師真有辦法。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 李月嬋   時間：2024-10-24 14:17