文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫好讀《魯濱遜漂流記》有感400字作文？近些天，老師帶著我們學(xué)了《魯賓孫漂流記》這一課，這部小說(shuō)的作者是英國(guó)著名作家笛福。它主要講的是一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人，再一次航海發(fā)生意外，把他孤身一人沖到一個(gè)荒蕪人煙的小島上，自己想辦法生存了二十多年，最終獲救的故事。以下是孫曉銘寫的《讀《魯濱遜漂流記》有感》范文；

好讀《魯濱遜漂流記》有感作文400字概況

• 作者：孫曉銘
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年07月13日 02時(shí)04分

近些天，老師帶著我們學(xué)了《魯賓孫漂流記》這一課，這部小說(shuō)的作者是英國(guó)著名作家笛福。它主要講的是一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人，再一次航海發(fā)生意外，把他孤身一人沖到一個(gè)荒蕪人煙的小島上，自己想辦法生存了二十多年，最終獲救的故事。

文章中這樣一句話：“在我最不幸的處境之中，我們也可以把好處與壞處對(duì)照起來(lái)看，從而可以找到聊以自慰的事情”，他是魯賓孫在荒島上生存期間總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得很有哲理。當(dāng)我們對(duì)于所在環(huán)境不滿時(shí)，可以把當(dāng)前的好處與壞處列出來(lái)加以比較，可以自我安慰一下，不再那么抱怨，讓自己知足。從中我體會(huì)到魯濱孫很樂(lè)觀。

讀過(guò)《魯賓孫漂流記》后，我覺(jué)得自己要想魯賓孫學(xué)習(xí)他的那種積極樂(lè)觀、機(jī)智勇敢的品格，更重要的是，他在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)懂得如何自救，如何克服困難，最后成功脫險(xiǎn)，令我十分震撼。因此，從今往后，我要通過(guò)閱讀書(shū)籍、上網(wǎng)瀏覽來(lái)學(xué)會(huì)在不可預(yù)料的危險(xiǎn)面前掌握自救和生存的本領(lǐng)。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 孫曉銘   時(shí)間：2025-7-13 02:04