文章摘要：六年級續(xù)寫作文:怎么寫好續(xù)寫《陶罐和鐵罐》400字作文？陶罐被送到博物館，卻被一只銹跡斑斑的鐵罐看到了，它看到陶罐被放到一個墊著軟緞的玻璃匣里，陳列在展覽大廳的鍍金架上，再看看自己被放在一個玻璃柜里，有點不服氣，就問：“陶罐子，你什么時候來的。”陶罐聽了小心翼翼地說：“我……我是剛來的。以下是袁德成寫的《續(xù)寫《陶罐和鐵罐》》范文；

好續(xù)寫《陶罐和鐵罐》作文400字概況

• 作者：袁德成
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：續(xù)寫
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年04月27日 02時28分

陶罐被送到博物館，卻被一只銹跡斑斑的鐵罐看到了，它看到陶罐被放到一個墊著軟緞的玻璃匣里，陳列在展覽大廳的鍍金架上，再看看自己被放在一個玻璃柜里，有點不服氣，就問：“陶罐子，你什么時候來的？”陶罐聽了小心翼翼地說：“我……我是剛來的?！薄皠倎淼?？你知道我比你大幾歲嗎？我已在這里呆了很多年了，你憑什么享受這種待遇？”鐵罐氣咻咻地說。陶罐聽了越發(fā)對鐵罐畢恭畢敬：“??！原來是前輩，幸會！幸會！”

鐵罐帶著命令的口氣說：“既然知道我是你的前輩，為什么不把那位置讓給我？”

嚇得陶罐大氣都不敢出……

開館了，參觀的人們都簇?fù)碓谡褂[陶罐的鍍金架前。鐵罐這才從人們的談?wù)撝兄捞展奘潜煌诰虺鰜淼某鐾廖奈铮?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/jiazhi/" title="價值作文">價值連城，自己是無論如何也不能相提并論的！

從陶罐和鐵罐的故事中，使我懂得一個道理：一個人只有擁有豐富的知識和內(nèi)涵，才能贏得人們的尊重；像鐵罐那樣，沒有自身價值，僅憑老資格，就想呼風(fēng)喚雨，那只能是自欺欺人！作者：周軒立

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 袁德成   時間：2021-4-27 02:28