文章摘要：水作文400字:怎么寫好嘗墨水的啟示400字作文？嘗 墨 水 的 啟 示作文課上，李老師和藹可親地問大家：“你們覺得自己勇敢嗎?！币恢恢恍∈旨娂娕e了起來。“那么，”李老師又接著問，“你們敢嘗一嘗墨水嗎?！蓖瑢W(xué)們都被這句話震住了，在講臺下竊竊私語。李老師又接著說：“今天，我就來嘗一嘗墨水。以下是吳孟妍寫的《嘗墨水的啟示》范文；

好嘗墨水的啟示作文400字概況

• 作者：吳孟妍
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月17日 12時(shí)09分

嘗 墨 水 的 啟 示

作文課上，李老師和藹可親地問大家：“你們覺得自己勇敢嗎？”一只只小手紛紛舉了起來?！澳敲?，”李老師又接著問，“你們敢嘗一嘗墨水嗎？”同學(xué)們都被這句話震住了，在講臺下竊竊私語。李老師又接著說：“今天，我就來嘗一嘗墨水?！?/p>

只見李老師慢慢地打開紅墨水瓶，用食指小心翼翼地沾了一滴紅墨水，隨后以迅雷不及掩耳之勢把“食”指伸進(jìn)嘴里嘗了一口。嘗完后，李老師笑瞇瞇地對我們說：“味道還不錯?！彼睦锼坪踉谙耄汉俸伲趺礃?？你們看我厲不厲害？我想：這到底是什么原因呢？同學(xué)們有的渾身起了雞皮疙瘩，有的大喊：“這怎么可能呢？”還有的說：“李老師可真勇敢呀！”

游戲結(jié)束了，李老師意味深長地對同學(xué)們說：“其實(shí)，我施了一個(gè)障眼法。我用食指沾了墨水，可嘗的卻是中指，這正是你們不仔細(xì)觀察而導(dǎo)致的呀！俗話說得好：觀察，觀察，再觀察?！蓖瑢W(xué)們聽了，都恍然大悟，若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

如果平常的作文課是一杯平淡無味的白開水，那么今天的作文課就是一杯香甜可口的果汁。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（4）班 吳孟妍   時(shí)間：2024-11-17 12:09