文章摘要：小學(xué)作文400字:怎么寫好調(diào)查中的小插曲400字作文？我們從小就要打好堅(jiān)實(shí)的漢字功底，不寫錯(cuò)別字。這不，我自己就展開了一項(xiàng)調(diào)查：找錯(cuò)別字。星期六，我翻閱了我的書籍，還真發(fā)現(xiàn)了不少錯(cuò)別字。如：她頭上扎著根小辨子中的辨字錯(cuò)了，應(yīng)該是“小辮子”。我必需處處小心的需也錯(cuò)了，應(yīng)該是“必須”。以下是吳玥磬寫的《調(diào)查中的小插曲》范文；

好調(diào)查中的小插曲作文400字概況

• 作者：吳玥磬
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年07月14日 18時(shí)10分

我們從小就要打好堅(jiān)實(shí)的漢字功底，不寫錯(cuò)別字。這不，我自己就展開了一項(xiàng)調(diào)查：找錯(cuò)別字。星期六，我翻閱了我的書籍，還真發(fā)現(xiàn)了不少錯(cuò)別字。如：她頭上扎著根小辨子中的辨字錯(cuò)了，應(yīng)該是“小辮子”。我必需處處小心的需也錯(cuò)了，應(yīng)該是“必須”。故事書中的《一顆樹》應(yīng)該是《一棵樹》！犯這種錯(cuò)誤實(shí)在是太不應(yīng)該了！

還有，一個(gè)星期一，我班同學(xué)為了“屢見不鮮”的“鮮”而爭論了起來。有的說讀第三聲，有的說讀第二聲。這時(shí)老師讓我們查字典，這時(shí)，全班安靜下來，馬上開始查找字典?？墒?，查了字典后，還是有同學(xué)堅(jiān)持自己的看法，：“是第二聲！”“是第三聲！”全班又恢復(fù)了熱鬧。這時(shí)，老師給我們解釋了這個(gè)詞的意思。最后，老師認(rèn)為，這詞讀第二聲讀第三聲，都行。”

漢字已經(jīng)有幾千年的歷史了，大家都不能隨意改變漢字的字體、意思，讀法。所以，我在這里告訴大家：要正確使用祖國的文字，把祖國的文字發(fā)揚(yáng)光大！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 吳玥磬   時(shí)間：2025-7-14 18:10