文章摘要：我們作文400字:怎么寫好我們班的“三打金剛”400字作文？轉(zhuǎn)入班級不久，就聽說我們的班級里有“四打金剛”。可據(jù)我觀察，應(yīng)該是“三打金剛”，因為其中“一打”已經(jīng)改過自新了。這“三打金剛”可并不都是打架高手，他們可是各有千秋啊。一打金剛：歐陽哲昊。以下是黃昕哲寫的《我們班的“三打金剛”》范文；

好我們班的“三打金剛”作文400字概況

• 作者：黃昕哲
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2020年12月24日 08時09分

轉(zhuǎn)入班級不久，就聽說我們的班級里有“四打金剛”。可據(jù)我觀察，應(yīng)該是“三打金剛”，因為其中“一打”已經(jīng)改過自新了。這“三打金剛”可并不都是打架高手，他們可是各有千秋啊。

一打金剛：歐陽哲昊。說起他，應(yīng)該沒和同學(xué)們發(fā)生過什么大沖突，可是，他非常自由，他想幫誰就幫誰，想弄誰就弄誰，而且，他弄了你，你還不能還手，不然惹他發(fā)飆了，那就完了。

二打金剛：方晨啟。他的武器不是手也不是腳，而是他的那尖尖的指甲。和他打架的人，臉上或手上一定有幾道傷痕，可怕吧！

三打金剛：張JING。他雖然個頭小，可是力氣卻不小。他打人可有講究了，他從來不打強的人，而是和強的人連和起來打弱的。我非常看不起他，以強欺弱，算什么本事。可是，我不敢當(dāng)張JING的面說，不然，張JING又要發(fā)動大伙把我狂扁一頓。

我想：不管是老師還是同學(xué)，大家都希望這“三打金剛”變成樂于助人的“三大金剛”。如果他們學(xué)會揚長避短，肯定行。|||

查看：62135次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/400zizuowen/761913.html

作者：小學(xué)三年級學(xué)生（6）班 黃昕哲   時間：2020-12-24 08:09