當(dāng)小老師 400字
文章摘要:四年級寫人作文:怎么寫好當(dāng)小老師400字作文?當(dāng)小老師。你們聽了一定覺得很新鮮吧。那是因?yàn)槲颐妹玫挠⒄Z不好,我小姨讓我?guī)退a(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)。就這樣,我這個(gè)臨時(shí)老師走馬上任了。第一天,我首先教她認(rèn)識二十六個(gè)英語字母的大小寫,然后教她怎樣寫,最后要求她達(dá)到倒背如流的程度。以下是胡淑靜寫的《當(dāng)小老師》范文;
好當(dāng)小老師作文400字概況
- 作者:胡淑靜
- 班級:小學(xué)四年級
- 字?jǐn)?shù):400字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分4段敘寫
- 更新:2025年07月14日 11時(shí)08分
當(dāng)小老師?你們聽了一定覺得很新鮮吧。那是因?yàn)槲颐妹玫挠⒄Z不好,我小姨讓我?guī)退a(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)。
就這樣,我這個(gè)臨時(shí)老師走馬上任了。第一天,我首先教她認(rèn)識二十六個(gè)英語字母的大小寫,然后教她怎樣寫,最后要求她達(dá)到倒背如流的程度。妹妹很用功,我第一天的任務(wù)很順利地就完成了。
第二天,我先讓她把上次學(xué)的再溫習(xí)一遍。孔子不是說過“溫故而知新”嗎。然后讓她默寫這二十六個(gè)英語字母的大小寫。開始她有點(diǎn)不情愿,不過,我用了一招很靈的方法,因?yàn)槲抑浪矚g貼紙,且我有很多色彩鮮艷、圖案精美的貼紙,她問我要了好多次,我都沒有給她。于是,我就跟她說:只要她認(rèn)真學(xué)習(xí),我就會獎(jiǎng)勵(lì)她一張貼紙。這樣,她就乖乖地聽我的話了,從此以后每天都很認(rèn)真地學(xué)習(xí),按時(shí)完成我布置的作業(yè)。
以后,我就逐漸地給她的學(xué)習(xí)增加了深度和難度,她有時(shí)也會跟我講條件,提出一些無理的要求。無論她怎么說,怎么求我,我都沒有答應(yīng),而是以一個(gè)老師的身份去嚴(yán)格地要求她。慢慢地,她的英語成績有了很大的進(jìn)步。
作者:小學(xué)四年級學(xué)生(4)班 胡淑靜 時(shí)間:2025-7-14 11:08
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