文章摘要：四年級(jí)作文400字:怎么寫(xiě)好該不該養(yǎng)鳥(niǎo)400字作文？今天上午我們上了一節(jié)口語(yǔ)交際課，題目是：該不該養(yǎng)鳥(niǎo)。老師說(shuō)一、二組和三、四組都選出一個(gè)代表上前面去抽簽，抽到什么算什么。我們小組和第二小組的代表是田壯壯，三組和四組的代表是張絮。他們兩人上去抽簽了，我的心怦怦直跳，生怕田壯壯抽個(gè)“應(yīng)該養(yǎng)鳥(niǎo)“。以下是林滕寫(xiě)的《該不該養(yǎng)鳥(niǎo)》范文；

好該不該養(yǎng)鳥(niǎo)作文400字概況

• 作者：林滕
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2021年07月08日 09時(shí)36分

今天上午我們上了一節(jié)口語(yǔ)交際課，題目是：該不該養(yǎng)鳥(niǎo)。

老師說(shuō)一、二組和三、四組都選出一個(gè)代表上前面去抽簽，抽到什么算什么。我們小組和第二小組的代表是田壯壯，三組和四組的代表是張絮。他們兩人上去抽簽了，我的心怦怦直跳，生怕田壯壯抽個(gè)“應(yīng)該養(yǎng)鳥(niǎo)“。終于，老師說(shuō)田壯壯抽到的是”不應(yīng)該養(yǎng)鳥(niǎo)”，張絮抽到的是“應(yīng)該養(yǎng)鳥(niǎo)”。我們組和二組上去發(fā)言的人是：鐘夢(mèng)月、潘冰潔、周宣曄。

我們幾個(gè)人上去發(fā)言了，周宣曄說(shuō)：“鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，一定要愛(ài)護(hù)它 們，千萬(wàn)不能忘恩負(fù)義呀!”

對(duì)方說(shuō)：”我們把鳥(niǎo)放到籠子里，老師讓寫(xiě)關(guān)于小鳥(niǎo)的日記，我們不就可以寫(xiě)了嗎？”鐘夢(mèng)月說(shuō)：“如果它的朋友看到它的同伴不見(jiàn)了，一定非常傷心的。”對(duì)方還是說(shuō)同樣的話。我說(shuō)：“如果你們同意養(yǎng)鳥(niǎo)，喜歡鳥(niǎo)，就應(yīng)該讓它們回到自己的家鄉(xiāng)呀！為什么要養(yǎng)鳥(niǎo)呢？”對(duì)方說(shuō)：“養(yǎng)鳥(niǎo)能消除爺爺奶奶的煩惱?！蔽矣终f(shuō)：”愛(ài)護(hù)動(dòng)物比愛(ài)護(hù)什么都重要，我還要告訴你們一個(gè)公式：愛(ài)護(hù)+保護(hù)=愛(ài)心！”

我們終于把對(duì)方打敗了，我們終于勝利了！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 林滕   時(shí)間：2021-7-8 09:36