文章摘要：初一作文400字:怎么寫好特別的口令400字作文？兩天的軍訓，教官都用一種特別的口號來喊命令，一個疑云在我心中升起。教官為何用這種既不是普通話，又不像方言的口音呢。但喊出來的口令卻清晰、響亮、并且不繞口。那這是一種什么語言呢。為什么這樣的口音在平時沒說過呢。以下是王子弘寫的《特別的口令》范文；

好特別的口令作文400字概況

• 作者：王子弘
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年11月25日 01時37分

兩天的軍訓，教官都用一種特別的口號來喊命令，一個疑云在我心中升起。教官為何用這種既不是普通話，又不像方言的口音呢？但喊出來的口令卻清晰、響亮、并且不繞口。那這是一種什么語言呢？

為什么這樣的口音在平時沒說過呢？難道這真是方言？什么地方？這會是教官的家鄉(xiāng)話嗎？不會的。動作標準的教官和老師、同學交流用的卻是流利的普通話，又何必喊口令非得用方言呢？難道還有別的原因嗎？

“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。中午在電視上看到炮兵訓練，當彈藥裝填好時，負責填彈的炮兵就喊聲“好”來告訴射擊手。但喊“好”時并不發(fā)音“hao”，而喊的是

“嗷”。在這時，我一下子明白了教官為什么喊出的口令很特別——在室外會有噪音，對多人發(fā)出口令時既要讓大家都聽到，又要保證所有的話能夠發(fā)出足夠大的聲音、嘹亮，能夠起到一定的威力。想想那些經(jīng)過改動的口令，從教官嘴巴里喊出來后確實清晰、響亮，具備了一定的緊張感和威懾性。現(xiàn)在我終于明白了。

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作者：初中初一學生（2）班 王子弘   時間：2023-11-25 01:37