文章摘要：回憶作文400字:怎么寫好蠟燭喚起我的回憶400字作文？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句描寫春蠶和蠟燭的詩句是比喻什么的呢。對就是她——老師。每當(dāng)我看到桌子上的蠟燭時，就會想起我們敬愛的老師，蠟燭身上那無私的精神。照亮了別人犧牲了自己的精神，難道不和老師一樣嗎。以下是任媛寫的《蠟燭喚起我的回憶》范文；

好蠟燭喚起我的回憶作文400字概況

• 作者：任媛
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年07月07日 21時33分

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句描寫春蠶和蠟燭的詩句是比喻什么的呢？對就是她——老師。

每當(dāng)我看到桌子上的蠟燭時，就會想起我們敬愛的老師，蠟燭身上那無私的精神；照亮了別人犧牲了自己的精神，難道不和老師一樣嗎?

老師為我們傳授知識，可老師自己呢？老師頭上的皺紋是為我們而刻下；老師頭上數(shù)不清白發(fā)是為我們而生；老師，多么讓人感動的詞；老師，多么讓人喚起回憶的詞；老師，多么讓人感到溫暖的詞。

老師是我們的恩人；老師是我們的園丁；是給我們無限智慧的一座知識寶庫。

近幾年來我國出了許多老師因保護(hù)學(xué)生而失去生命；雖然我們這兒沒發(fā)生過什么大事，但我們也從微小的事物中感受到了老師對我們無微不至的關(guān)懷。有一天，我們家教班的燈壞了，老師把家中僅有的八根蠟燭給了我們，自己卻摔了一跤。難道這還不足以表達(dá)老師身上的那種精神嗎？

老師，您的確是如蠟燭一樣照亮了別人，犧牲了自己的人。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（6）班 任媛   時間：2023-7-7 21:33