文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好我的故事4500字作文？我不知道我是誰。在我的記憶里，我曾經(jīng)姓過彭，還姓過沈，現(xiàn)在姓金。我到底姓什么。我不知道，我不知道我究竟是誰。大約在1989年初，我剛剛降臨人世，當(dāng)然，那時候我什么都不懂，這些事情都是聽大人們后來告訴我的。那大約是初春，天氣還挺冷，在遼寧省的法庫縣車站，候車大廳里回蕩著一個嬰兒慘烈的哭叫聲，好多人都被吸引過去，只見一個用薄薄的小毯子包裹著的渾身發(fā)抖的孩子，躺在候車室長凳子上拼命的啼哭，引來好多人圍在旁邊議論：“這是誰家的孩子呀。以下是蘇語晴寫的《我的故事》范文；

好我的故事作文4500字概況

• 作者：蘇語晴
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：4500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分99段敘寫
• 更新：2025年07月13日 10時46分

我不知道我是誰？

在我的記憶里，我曾經(jīng)姓過彭，還姓過沈，現(xiàn)在姓金。我到底姓什么？我不知道，我不知道我究竟是誰！

大約在1989年初，我剛剛降臨人世，當(dāng)然，那時候我什么都不懂，這些事情都是聽大人們后來告訴我的。那大約是初春，天氣還挺冷，在遼寧省的法庫縣車站，候車大廳里回蕩著一個嬰兒慘烈的哭叫聲，好多人都被吸引過去，只見一個用薄薄的小毯子包裹著的渾身發(fā)抖的孩子，躺在候車室長凳子上拼命的啼哭，引來好多人圍在旁邊議論：

“這是誰家的孩子呀？”

“是呀，挺好的孩子怎么放在這了呢？”

“她家大人呢？怎么沒人管呢？”

過了許久，孩子仍然沒有人理睬。

“怪事了，興許是誰扔的吧？”

“．．．．．．”

正在大家議論的時候，有個農(nóng)民闖入人群，一句話也沒說，抱起孩子就走。圍觀的人們奇怪的看著他的舉動，以為是他的孩子，有的人追上去問：

“這是你的孩子嗎？”

“不是。”

“那你為啥把她抱走？”

“你沒看見這孩子快不行了嗎？我要養(yǎng)活她?！?/p>

說完就把孩子抱走了。

其實(shí)當(dāng)時他想，家里邊有兩個兒子，正好缺個姑娘，在這碰上一個，正合心愿。

好多人在背地里譴責(zé)他，說他有毛病。

他本來是打算到遠(yuǎn)房親戚家辦事的，因?yàn)樵谲囌居龅搅宋?，他沒去。

抱孩子的農(nóng)民就是我的養(yǎng)父，我的救命恩人，他姓彭。

他把我抱回了家，養(yǎng)母覺得很突然，她不滿意，說什么也不愿接受我這個來歷不明的棄嬰，非要讓丈夫把我送回到原來的地方：

“今天你必須把她整走，從哪撿的扔哪去，要不咱就離婚！這日子沒法過了！”

左鄰右舍也都來反對他，有的說他有病，有的說他是閑的，養(yǎng)父默不作聲。養(yǎng)父的大姐夫在極為惱怒的情況下，抄起一個酒瓶子掄向養(yǎng)父的頭部，而養(yǎng)父一動不動緊緊的抱著我，隨后腦袋被打破了，他還是緊緊的抱著我，帶著滿臉的鮮血跑到他的二姐家。就這樣，養(yǎng)父說什么也不愿把我送回去，堅決要養(yǎng)我。

養(yǎng)母拗不過他，一氣之下跑回了娘家。娘家人都勸她：

“都這么大歲數(shù)了 ，還離啥婚呢，再說了，那兩個兒子咋辦，都上中學(xué)了。”

經(jīng)過一番勸說，養(yǎng)母無奈，最后不得不接受這個現(xiàn)實(shí)。

他們給我取名叫：彭艷。然而，到后來他們才發(fā)現(xiàn)在我的脊椎部張著一個雞蛋大的肉瘤，經(jīng)檢查才知道，這是先天性脊椎裂，它是隨著年齡增長的，壓迫整個下肢神經(jīng)，導(dǎo)致大小便失控，再嚴(yán)重就是肉瘤破裂，隨時都有生命危險，一般活不到16歲。

養(yǎng)父為了我花費(fèi)了不少精力和費(fèi)用，多次跑到省城沈陽，因?yàn)檠航鸷歪t(yī)療費(fèi)太貴，結(jié)果總是垂頭喪氣的返回家門。那時候我已懂事，我清楚的記得，有一次養(yǎng)父帶我到一家醫(yī)院看病，但是醫(yī)生說他不敢輕易做這個手術(shù)，一是費(fèi)用他承擔(dān)不起，二是這個手術(shù)的成功率只能占百分之三十！

還有一次，養(yǎng)父帶我到沈陽市民政局要辦我的戶口，因?yàn)槲覐男∈菞墜耄谶@個家沒有我的土地。當(dāng)養(yǎng)父說我是他撿的孩子的時候，那個負(fù)責(zé)人對養(yǎng)父說了這樣一段話：

“你真是閑的，這孩子都沒人要，你要她干啥？你就把她捏吧捏吧，揣吧揣吧扔了得了，死就死唄！”

養(yǎng)父氣急了，一拍桌子：

“我不辦了！”

說完帶著我走了。

我還記得那人的相貌：淺麻子臉，紅鼻頭，大嘴，禿頂，一臉老肉，挺大的肚子，胖胖的。

從民政局出來，養(yǎng)父帶我在沈陽找到一家旅店住宿，那兒的阿姨聽養(yǎng)父講我的來歷，心中對養(yǎng)父充滿了同情與尊敬，她們非常喜歡我，我們在那里住了一晚上，免去了一切費(fèi)用。

家里太窮，可以說，我從小到大，好多東西是別人給的，撿別人剩下的，用別人不用的。

到了上學(xué)的年齡，因?yàn)槲覜]有戶口和一些我不知道的原因，不讓我上學(xué)。我經(jīng)常問養(yǎng)母：

“媽媽為啥我不上學(xué)呀？”養(yǎng)母笑一笑說：

“等你長大了再上。”我又疑惑的問：

“那我什么時候才能長大呀？”她好像不知道該如何給我一個滿意的答復(fù)。

我不知道學(xué)校是什么樣的，只知道那是一些和我一樣的孩子都去的地方，也是我一直渴望的地方。

有一天，我跟在那些上學(xué)的學(xué)生的后面來到學(xué)校。首先是朗朗的讀書聲吸引了我，老師親切的語言和學(xué)生們爭搶著回答問題。干凈的大操場，高高的籃球架子，一排排單杠和雙杠，還有綠樹紅花圍繞著。那時我感覺他們仿佛生活在童話王國里！

“他們太幸福了，還能上學(xué)。我什么時候上學(xué)啊……”我用羨慕的眼光看著他們，心里默默地想。

我當(dāng)時什么也不懂，因?yàn)橛袣埣?，還經(jīng)常受到鄰居孩子的欺負(fù)，我和他們一起玩，必須聽他們的，要不然他們就用石塊打我，拿樹枝抽我，經(jīng)常是傷痕累累的回家，雖然養(yǎng)父母問我受傷的原因，但我從來都不說，也不知道當(dāng)時是這么想的。

六七歲時，我就懂得照顧父母，養(yǎng)母生病了，我給她買藥，倒水，做一些簡單的家務(wù)，如掃地、刷碗。養(yǎng)母也漸漸喜歡我了，她經(jīng)常給我唱《小燕子》、《東方紅》和《南泥灣》，兩個哥哥對我更是喜歡了。養(yǎng)父患骨髓炎，右腿回彎處有一個很深的洞，都能插進(jìn)一根筷子。

十歲那年，養(yǎng)父通過民政部門把我送到沈陽市兒童福利院。

到了福利院我又叫：沈彭艷（因?yàn)樯蜿柛＠旱暮⒆佣夹丈颍?/p>

因?yàn)槲姨貏e愛說話，也比較聰明，福利院的叔叔阿姨很快就都喜歡我了。福利院的領(lǐng)導(dǎo)為了使我的病早日得到康復(fù)，他們到處做宣傳，呼吁社會上的好心人來為我籌集資金。我做過三次大手術(shù)，花費(fèi)了很多錢，現(xiàn)在基本康復(fù)了。遺憾的是原本還是能跑能跳的我，因?yàn)槭中g(shù)錯過了最佳時期，造成腿腳行動不便，下肢失去了知覺。最后總算把命保住了。

我在福利院沒上過幾天學(xué)，因?yàn)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/xuexiao/" title="學(xué)校作文">學(xué)校的廁所離教學(xué)樓太遠(yuǎn)，我托著殘疾的下肢，剛走到廁所門口就打鈴了，更重要的是我的啟蒙教育錯過了最佳時期，學(xué)習(xí)的各科成績都跟不上。

聽到不讓我上學(xué)的消息真事非常不情愿，也沒辦法。將近一年半的時間沒上學(xué)，我太苦惱了。另外，看著一批批和我年齡相仿的孤兒朋友紛紛被外國人領(lǐng)養(yǎng)，都有了美好幸福、快樂溫馨的家庭，他們住上了漂亮的小別墅，安靜的小院兒，有了屬于自己的房間和電腦。他們接受正宗的西洋教育，想像他們不久的將來就能說一口流利的英語，筆挺的衣冠，我太羨慕了。我也想有個家！其實(shí)很多人看到我都喜歡我，都想收養(yǎng)我，但是得知我的身體有多種不便，只能放棄我。

我哭著問過星星，問過月亮，還問過太陽，甚至所有我眼前的東西，它們都不能告訴我。

我甚至想過死，但是每次都沒有勇氣！也不知道是什么力量始終阻止我去尋短見，并且還逼迫我活下來。

我的命運(yùn)重新開始

就在我最絕望的時候，也許是天無絕人之路，也許上天對每個人都是公平的，也許我命不該絕，也許是物極必反苦盡甜來，我奇跡般的遇到了救星，一位愛心人士－－金輔中，一個真正的好人。

他是遼寧歌劇院的雙簧管演奏員，他會的東西可多了，他會吹薩克斯，會拉小提琴等多種樂器，圍棋下得也好，他教出的學(xué)生大多數(shù)都是高手，在全國都拿過獎。

2003年以前，他一直堅持在福利院作義工，每周一次去教我們學(xué)圍棋和小提琴。后來他覺得每周只教一次，時間太少，達(dá)不到預(yù)期的效果。有一次，金老師問我：

“你想不想到我家去？”

這樣突如其來的一句話讓我即興奮有害怕，因?yàn)樽陨淼臍埣才陆o人家添麻煩，不知道是應(yīng)該答應(yīng)還是不答應(yīng)，考慮了許久。最后還是愉快的答應(yīng)了。

從那天起，我一直盼望著他能早點(diǎn)把我領(lǐng)走。

我永遠(yuǎn)忘不了，2003年的9月2日，那是晴朗的星期六，金老師在民政部門辦理了特殊的領(lǐng)養(yǎng)手續(xù)，我和其他六個伙伴一起來到了金老師家。

金老師家住在皇姑區(qū)白山東路東油馨村，住的是一個連體別墅，里面有四層樓，門前有個葡萄架，一個小院兒，這房子是金老師的父親，一個老資格的革命干部所享受的福利待遇，他把房子讓了出來給我們居住。

迎接我們的是司老師（金老師的妻子）和姑姑（金老師的姐姐），家里還有爺爺奶奶、姑姑伯伯。

那時他家開幼兒園，后來為了全力照顧我們，幼兒園不開了，所有精力都投入到我們身上。

原本寧靜的家被我們打破了。我發(fā)現(xiàn)他們沒把我們當(dāng)成孤兒，待我們就像自己的孩子一樣，給予我們無微不至的關(guān)愛。

一天，司老師把我們召集到一起，對我們說：

“以后咱們都是一家人，你們都是這個家中的成員，我們把你們領(lǐng)到家里來，目的是為了讓你們學(xué)會一些知識，學(xué)會一些技能，將來可以立足社會。從現(xiàn)在起，大孩子可以叫小孩子的名字，小孩子必須管大孩子叫哥哥或姐姐，不可以直接叫名字……”

我一下子有了家的感覺。經(jīng)過多少次仔細(xì)觀察和體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)他們的言行都是真的，是實(shí)實(shí)在在的，我終于找到可以依賴的親人了。我萌生了一個大膽的念頭，于是悄悄的找到司老師，小聲地跟她說：

“司老師，我想跟您商量件事行嗎？”她沒有多想就說：

“行啊，什么事你說吧?！?/p>

“從今往后，我不管您叫老師了，”

她根本就不知道我要說什么，露出疑惑的目光，我接著說：

“我想管您叫媽媽，可以嗎？”

她愣住了，好一會，只見她雙眼涌出了激動的淚水，連連點(diǎn)頭說：

“好哇，好孩子，可以！當(dāng)然可以！”

開始我有點(diǎn)叫不出口，在福利院我從來沒管任何人叫過一聲“爸爸媽媽”。

這天晚上，洗衣機(jī)停了，我有意借著這個機(jī)會，好像很隨便但是還帶點(diǎn)恐懼，嘴唇顫顫卻小聲地喊：

“媽媽，洗衣機(jī)停啦！”

我不知道她當(dāng)時是什么感覺，但是我的胸中熱流涌動，我臉紅了，暗暗的高興。當(dāng)時我身邊的小伙伴很驚訝，不解的問：

“你剛才管司老師叫什么？”

“叫媽媽?！?/p>

“誰讓你叫的呀？”

“我自己叫的，她同意啦！”

后來他們也慢慢的跟著叫了，不僅改了稱呼，還自作主張，連姓都改了：我叫金燕，他們還有叫金鑫、金鶯、金超、金……我們從來沒這樣發(fā)自內(nèi)心的管別人叫過“爸爸、媽媽”！其實(shí)我那時不光因?yàn)樗麄儗ξ液?，最重要的我再也不想被送回去，我認(rèn)為這是一個可行的好辦法。

我們非親非故，沒有一點(diǎn)血緣關(guān)系，這是真情的促使，讓我們甘心一輩子做金家的人。如果你再問我是誰，我會驕傲的告訴你，我姓金，叫金燕，我不管以前怎么樣，現(xiàn)在，我就是這個充滿了人間真情，充滿愛的金氏家族中幸福的一員，從改寫這個名字的時候起，開始了我幸福的新生活。

我學(xué)鋼琴

過了一段時間，爸爸問我：

“燕子你想學(xué)點(diǎn)什么？”

我毫不猶豫的回答：

“我想學(xué)鋼琴?！?/p>

爸爸高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，并且開始為我找老師，找最好的鋼琴老師。

學(xué)鋼琴是我夢寐以求的愿望，我感覺這種樂器特別高雅，聲音震撼而柔美令人陶醉，我曾經(jīng)在電視上看見過，福利院也有，就是沒有機(jī)會學(xué)，我夢想著我要是能坐在鋼琴前，手指間彈奏出美妙的音符，那該是多么愜意的事情啊！

終于請到一位姓畢的老師。

那一天，我和爸爸媽媽迎著寒風(fēng)大雪找到了畢老師家，我高興極了。我想：我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我能給別人演奏了能讓很多人聽到我的表演，天哪，那該是一種什么樣的情景??！

從我邁進(jìn)畢老師的家門，心里一直都很興奮，從來沒摸過鋼琴的我，今天能有專業(yè)老師教我，我認(rèn)為一個平凡的人能親眼見到某方面的專業(yè)人士，就像見到明星一樣，更何況她還能教我，這仿佛是一場夢。但剛剛開始的第一堂課，我遇到了困難，首先是“掉指”，老師說：“胳膊放松，腕子也放松，所有的力量都集中在指尖上，然后自然垂落彈在琴鍵上?！边€扶著我的手，把我的手放在她的手腕上，體會她落鍵的感覺。

我怎么也學(xué)不會，因?yàn)槲幕粔颍荒?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/lijie/" title="理解作文">理解老師說的是什么意思，用力過多不行，過少也不行。嗨！真沒想到，夢中的鋼琴原來是這么難學(xué)。

一堂課過去了，什么也沒學(xué)會，沮喪著回家了。

每天在鋼琴上練習(xí)“掉指”，就象拿錘子往板子上釘釘子一樣難聽。有時候連自己都煩，甚至象瘋子一樣，在琴鍵上亂敲，恨不得把鋼琴舉起來狠狠的摔碎！這個時候如果有人跟我說話，就會遭到“不幸”，我太煩了，經(jīng)常和別人為此事吵架，導(dǎo)致大家漸漸疏遠(yuǎn)我。媽媽看出了我的情緒，就耐心的給我講，如果每個人什么都一帆風(fēng)順，還學(xué)什么呢？隨便叫個人就學(xué)鋼琴，人人都是鋼琴家，那還要音樂學(xué)院干什么、還需要刻苦努力干什么？她說完的這些道理，我明白。但是現(xiàn)在最重要的不只是講道理，而是怎樣才能讓我控制自己的情緒，不讓情緒控制我。這是一個極為可怕的挑戰(zhàn)！經(jīng)過漫長的磨練，終于有所進(jìn)步了。但是節(jié)奏又是個問題，拍子總是打不準(zhǔn)，不是多一拍就是少半拍，從來沒準(zhǔn)過。那段時間爸爸幾乎天天在我身上打拍子，這樣我上課時就能受到老師表揚(yáng)，有時候爸爸太忙不能幫，到上課時就被老師批評。回到家里一言不發(fā)，躲在一邊偷偷掉眼淚，一邊咬牙一邊責(zé)罵自己為什么就那么笨，還不停的掐撓自己的手，恨不得把它們剁掉！常常有放棄的念頭，每坐在鋼琴前，我都是流著淚在練。我真想壯著膽子說不想學(xué)了，卻又不敢。如果我說了，爸爸媽媽會多傷心啊，每個月花著錢去學(xué)，媽媽身患風(fēng)濕，經(jīng)常帶著難忍的疼痛陪我上課，爸爸放棄自己休息的時間送我去，我怎么能……每次想說這句話時，眼前就浮現(xiàn)出他們疲憊的身影，仿佛在告訴我：這就是學(xué)會克服生活中種種困難的磨練，也是提高自身素質(zhì)的必由之路，千難萬難也要走過。

不知道用多少人的辛苦換來我的成績。當(dāng)初倘若我放棄了，那么以后再學(xué)其它知識，也可能是半途而廢。我明白了“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”的道理。也許這就是生活。

回想往事，這風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，不是我一個人走過來的。我深深的體會到愛的偉大！ （待續(xù)）

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作者：高中高三學(xué)生（2）班 蘇語晴   時間：2025-7-13 10:46