文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《鋼鐵是怎樣練成的》讀后有感450字作文？暑假，我讀了讀《鋼鐵是怎樣練成的》這本書。《鋼鐵是怎樣練成的》這本書的作者是蘇聯(lián)的尼·奧斯特洛夫斯基，他是一名普通的工人、紅軍戰(zhàn)士?！朵撹F是怎樣練成的》一書中大量情節(jié)就取材于它自身的經(jīng)歷。他同小說主人公一樣，年幼失學(xué)，參加過戰(zhàn)爭(zhēng)，后來也是雙目失明，全身癱瘓。以下是徐平寫的《《鋼鐵是怎樣練成的》讀后有感》范文；

好《鋼鐵是怎樣練成的》讀后有感作文450字概況

• 作者：徐平
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年07月08日 23時(shí)15分

暑假，我讀了讀《鋼鐵是怎樣練成的》這本書。

《鋼鐵是怎樣練成的》這本書的作者是蘇聯(lián)的尼·奧斯特洛夫斯基，他是一名普通的工人、紅軍戰(zhàn)士?！朵撹F是怎樣練成的》一書中大量情節(jié)就取材于它自身的經(jīng)歷。他同小說主人公一樣，年幼失學(xué)，參加過戰(zhàn)爭(zhēng)，后來也是雙目失明，全身癱瘓。在身陷絕境的情況下，他開始創(chuàng)作小說，后來他連筆也拿不動(dòng)了，就靠口述，請(qǐng)親友記錄，歷時(shí)3年克服了難以想象的困難，終于創(chuàng)做了

不朽的杰作。由于小說影響巨大，蘇聯(lián)政府還授予他列寧勛章。

《鋼鐵是怎樣練成的》這本小說的主人保爾·柯察金是一個(gè)倔強(qiáng)好斗的少年，在革命的浪潮中，接受了一次又一次的考驗(yàn)忍受著殘疾和失明帶來的巨大痛苦。在這過程中，他也動(dòng)搖過，拿起了新武器——文學(xué)創(chuàng)作。

此書的中心思想是：人，最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人來說只有一次。當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧；臨終之際，他能夠說：“我的整個(gè)生命和精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。

我們應(yīng)該向保爾學(xué)習(xí)，懂得如何生活，如何面對(duì)困難。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班 徐平   時(shí)間：2025-7-8 23:15