文章摘要：四年級作文450字:怎么寫好向錯別字挑戰(zhàn)450字作文？前幾天，我們班的潘老師剛給同學設立了一個“最佳創(chuàng)新”獎每當同學們一提起這件事，我們就哭笑不得的。這是怎么回事呢。這事還得從頭說起。那天上語文課時，潘老師繃著臉走向講臺。正當我猜疑之際，潘老師突然來了一個“陰轉晴”。以下是盧心妍寫的《向錯別字挑戰(zhàn)》范文；

好向錯別字挑戰(zhàn)作文450字概況

• 作者：盧心妍
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年07月07日 15時15分

前幾天，我們班的潘老師剛給同學設立了一個“最佳創(chuàng)新”獎每當同學們一提起這件事，我們就哭笑不得的。這是怎么回事呢？這事還得從頭說起。

那天上語文課時，潘老師繃著臉走向講臺。正當我猜疑之際，潘老師突然來了一個“陰轉晴”。笑著，總一個勁地挎某某同學很聰明，都可以讓他佩服得“五體投地”“甘拜下風”了。每次改到他們的作業(yè)時，老師總為他們感到“驕傲”和“自豪”。

老師的這番話使我有點二丈和尚摸不著頭腦了，但是由于摸不透潘老師的用意，我只好“靜觀其變”，提前做好最壞的打算了。

這是，老師停住了話語，拿出一塊小黑板叫我們讀。剛開始我們讀得還好好的，但是才讀不到一半，全班同學就哄堂大笑了。仔細一看，上面全是錯別字或是用詞不當?shù)?。居然連“鮮艷的大雨”“鮮艷的牛奶”都有。最“偉大”的就要數(shù)陸振鐘同學發(fā)明的“婆婆起舞”了，逗的大家捧腹大笑。

笑完后，許多同學都啞口無言了，因為他們的錯別字以在其中，就連我也不例外。

通過這節(jié)課，我想，我們國家的文字是歷史悠久，影響最深遠的一種文字，每一個字都有它的意思。我們想要維護它的純潔性，就要向錯別字挑戰(zhàn)，才能把它更好地用于社會。

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作者：小學四年級學生（1）班 盧心妍   時間：2025-7-7 15:15