文章摘要：四年級(jí)作文450字:怎么寫(xiě)好有趣的實(shí)驗(yàn)課450字作文？上課的音樂(lè)聲響起來(lái)了，科學(xué)老師魯老師拿著一沓紙鸚鵡、一簍子木夾子，滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室。同學(xué)們都很好奇，今天老師又要教我們做什么有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)?。只?jiàn)魯老師拿起一只紙鸚鵡，把它輕輕地放在手指尖上。咦，紙鸚鵡竟然穩(wěn)穩(wěn)地“站在”了老師的手指尖上。以下是郭忻悅寫(xiě)的《有趣的實(shí)驗(yàn)課》范文；

好有趣的實(shí)驗(yàn)課作文450字概況

• 作者：郭忻悅
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月13日 11時(shí)19分

上課的音樂(lè)聲響起來(lái)了，科學(xué)老師魯老師拿著一沓紙鸚鵡、一簍子木夾子，滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室。同學(xué)們都很好奇，今天老師又要教我們做什么有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)?

只見(jiàn)魯老師拿起一只紙鸚鵡，把它輕輕地放在手指尖上。咦，紙鸚鵡竟然穩(wěn)穩(wěn)地“站在”了老師的手指尖上!同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師的一舉一動(dòng)，心里都癢癢的，真想自己也試一試。老師先叫了李佳潮同學(xué)上去拿另一只紙鸚鵡試一試，可不知為什么他試了兩次都沒(méi)有成功。同學(xué)們更加好奇了，開(kāi)始議論紛紛：有的說(shuō)角度不對(duì)、有的說(shuō)老師的紙鸚鵡上有機(jī)關(guān)......可魯老師卻不急著“公布答案”，而是給我們每人發(fā)了一個(gè)紙鸚鵡和木夾子，讓我們自己實(shí)驗(yàn)。我們迫不及待地實(shí)驗(yàn)起來(lái)，把夾子夾在紙鸚鵡地各個(gè)部位讓它“站立”，最后我們發(fā)現(xiàn)只有夾子夾在最下面尾巴上時(shí)，紙鸚鵡才能“站立”在手指尖上。

魯老師見(jiàn)我們練得差不多了，終于揭開(kāi)了謎底：降低重心才能讓物體平衡，李佳潮實(shí)驗(yàn)的紙鸚鵡因?yàn)闆](méi)有安上重的物體，所以才會(huì)掉下來(lái)的。

一堂有趣的科學(xué)課在不知不覺(jué)中結(jié)束了，我們都期待著下一節(jié)有趣的科學(xué)課。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 郭忻悅   時(shí)間：2025-7-13 11:19