文章摘要：對話作文450字:怎么寫好文具的對話450字作文？下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地往操場跑去。教室里空蕩蕩的，桌面上只剩下那幾本書和略帶卷意的鉛筆，橡皮和刨筆刀。鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀居住在一個(gè)“家”--鉛筆盒里，它們和睦相處。一個(gè)身穿白色襯衫 的橡皮打破了教室的寧靜。以下是王荃寫的《文具的對話》范文；

好文具的對話作文450字概況

• 作者：王荃
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年01月01日 16時(shí)27分

下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地往操場跑去。教室里空蕩蕩的，桌面上只剩下那幾本書和略帶卷意的鉛筆，橡皮和刨筆刀。

鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀居住在一個(gè)“家”--鉛筆盒里，它們和睦相處。一個(gè)身穿白色襯衫 的橡皮打破了教室的寧靜；“各位我是橡皮先生認(rèn)識一下吧?！蹦暳讼鹌酌敕N之后，鉛筆彬彬有禮地說：“很高興認(rèn)識你--橡皮先生，請問您是干什么的？” 我嗎，我能幫小主人把錯(cuò)字擦掉呢！你呢？你又有什么本事？”橡皮輕蔑的望了一下鉛筆。鉛筆說：“我的功勞最大，因?yàn)槿藗儾荒軟]有我。沒有我，學(xué)生不能完成作業(yè)，畫家畫不出美麗的畫，所以我的功勞最大?！毕鹌ぴ谝慌源舐暤乜棺h道：“反了，反了，應(yīng)該是我的功勞最大。因?yàn)闆]有我，寫出的錯(cuò)字和畫出的畫的紙都會成為毫無用處的廢紙?！叭绻麤]有鉛筆，你還不是一塊一無事處的橡皮了？”一直站在一旁的轉(zhuǎn)筆刀終于開口了”轉(zhuǎn)筆刀對鉛筆語重心長地說：“做文具要謙虛，不要驕傲，要全面看問題?！毕鹌?，鉛筆這時(shí)才注意到這身穿金屬衣服的棒小伙子。

“可是--”橡皮正待說下去，不料，小主人將它們一起裝進(jìn)了文具盒里。原來，上課鈴響了起來。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（1）班 王荃   時(shí)間：2023-1-1 16:27