文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《三只小板凳》讀后感450字？《三個(gè)小板凳》讀后感---堅(jiān)持，自信我讀了關(guān)于愛迪生的《三個(gè)小板凳》的故事，故事大概內(nèi)容是愛迪生有一次去學(xué)工藝課，老師要求做小板凳，同學(xué)們都興高采列的交上了自己漂亮的凳子，老師覺得愛迪生是個(gè)聰明的孩子，應(yīng)該能交上漂亮的小凳子，結(jié)果愛迪生交了一個(gè)椅子腿是斜的凳子，老師說再也找不到比這個(gè)還丑的板凳了，愛迪生說，老師還有，說著他就從自己桌子底子下拿了兩個(gè)更丑的凳子，跟老師說，老師這兩個(gè)是我第一次和第二次做的凳子。以下是朱昀瑤寫的《《三只小板凳》讀后感》范文；

好《三只小板凳》讀后感450字概況

• 作者：朱昀瑤
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年12月29日 15時(shí)55分

《三個(gè)小板凳》讀后感

---堅(jiān)持，自信

我讀了關(guān)于愛迪生的《三個(gè)小板凳》的故事，故事大概內(nèi)容是愛迪生有一次去學(xué)工藝課，老師要求做小板凳，同學(xué)們都興高采列的交上了自己漂亮的凳子，老師覺得愛迪生是個(gè)聰明的孩子，應(yīng)該能交上漂亮的小凳子，結(jié)果愛迪生交了一個(gè)椅子腿是斜的凳子，老師說再也找不到比這個(gè)還丑的板凳了，愛迪生說，老師還有，說著他就從自己桌子底子下拿了兩個(gè)更丑的凳子，跟老師說，老師這兩個(gè)是我第一次和第二次做的凳子。

通過這一篇文章，我覺得愛迪生雖然做了三個(gè)小板凳，但是他努力了，雖然跟其他同學(xué)做的相比，遜色好多，但他絲毫沒有泄氣，還是很努力的去做，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，第二個(gè)比第一個(gè)漂亮，第三個(gè)比第二個(gè)漂亮，我們可以看出愛迪生自信，堅(jiān)忍不拔的精神，我覺得我應(yīng)該向愛迪生學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持精神，任何東西，只要我們努力去做，用心去學(xué)，雖然不可能一下子都做得最好，但我們一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，堅(jiān)持不懈，我們最終肯定能成功。就像自己的英語，目前雖然還可以，但我覺得我不夠努力，從今天開始，我決定好好的學(xué)習(xí)，遇到有困難的時(shí)候，向愛迪生學(xué)習(xí)堅(jiān)持的精神，我相信自己的英語一定能達(dá)到很好的成績(jī)。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（5）班 朱昀瑤   時(shí)間：2020-12-29 15:55