文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好讀《飛鳥和魚》有感450字作文？飛鳥和魚，顧名思義，一聽就知道是一只飛鳥和魚的故事，文章的題目聽起來很普通，但這個(gè)故事中的哲理卻不普通。一只快樂的飛鳥在海面上快樂的飛行著，而海上，一只魚也在快樂的游著，飛鳥低頭一看的那一剎那，它，喜歡上了魚。以下是余林寫的《讀《飛鳥和魚》有感》范文；

好讀《飛鳥和魚》有感作文450字概況

• 作者：余林
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年11月12日 08時(shí)20分

飛鳥和魚，顧名思義，一聽就知道是一只飛鳥和魚的故事，文章的題目聽起來很普通，但這個(gè)故事中的哲理卻不普通。

一只快樂的飛鳥在海面上快樂的飛行著，而海上，一只魚也在快樂的游著，飛鳥低頭一看的那一剎那，它，喜歡上了魚。而這一時(shí)間，魚抬起了頭，也喜歡上了飛鳥，可是，他們明白，前面的路還很長，重逢，只有在另一片廣闊的海洋......

讀完這個(gè)故事，你，也許會(huì)覺得他們很傻，有這么好的機(jī)會(huì)，為什么不把握好呢？我卻不這么想，我認(rèn)為，他們，是對的，我們每個(gè)人前面的路都是很長，他們明白，重逢，只可以在另一片廣闊的海洋，如果我們停留在原地，那么，我們永遠(yuǎn)無法前進(jìn)，這一生，就白白的浪費(fèi)了“另一片廣闊的海洋”說的，不就是我們的將來嗎？我們不可以只是“原地踏步”還要“向前進(jìn)”這樣，我們才能在另一片廣闊的海洋里遨游。而那片海，指的，不就是學(xué)海嗎？

記住“學(xué)海無涯”如果停留在那的話，那么，你永遠(yuǎn)無法前進(jìn)，我們必須努力，兼程風(fēng)雨，這樣，才能把知識積累的更多，學(xué)的更好！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（7）班 余林   時(shí)間：2022-11-12 08:20