文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好讀《我是誰》有感450字作文？書是人類前進(jìn)的羅盤，書是知識的海洋，書是智慧的寶庫，每一本書都是一顆閃亮的“明珠”。最近我在讀一本書，叫《我是誰》?！段沂钦l》是西班牙拉蒙•尤依大學(xué)教授和電臺主持人愛德華多•普塞特特•卡薩爾斯的作品，可以說這部書是他智慧的結(jié)晶。以下是林煒嘉寫的《讀《我是誰》有感》范文；

好讀《我是誰》有感作文450字概況

• 作者：林煒嘉
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年11月18日 01時06分

書是人類前進(jìn)的羅盤，書是知識的海洋，書是智慧的寶庫，每一本書都是一顆閃亮的“明珠”。最近我在讀一本書，叫《我是誰》。

《我是誰》是西班牙拉蒙•尤依大學(xué)教授和電臺主持人愛德華多•普塞特特•卡薩爾斯的作品，可以說這部書是他智慧的結(jié)晶。

這本書內(nèi)容開始于人類誕生之后，講述的是心理學(xué)。人類為了生存而侵占別的物種的生存空間，最后享用取之不盡，用之不竭的能源，演變成了現(xiàn)在的人類。

事實上，我覺得沒有那件事比揭示人類日常行為模式更神秘，更令人興奮了。蕓蕓眾生都在這個世界上生存著，他們相愛、互相思戀，像瘋子一樣工作，照顧自己的孩子••••••一些讀者可能和我問同樣的問題：那么，這場漫長的旅程的終點又將在何處呢？可能是一條被比利牛斯山積雪襯著朝陽照耀的逍遙之路，可能是落在船艙中的落葉，可能是燃燒在教堂上的夕陽。實際上，書里給了我最好的答案：當(dāng)我們學(xué)會使用“力量”去爭奪我們所需要的一切時，那就是終點••••••

書，像一面帆，把我?guī)нM(jìn)知識的海洋；書，給了我知識；書，給了我啟迪••••••

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（5）班 林煒嘉   時間：2022-11-18 01:06