文章摘要：五年級續(xù)寫作文:怎么寫好鷸蚌相爭后傳450字作文？自從鷸和蚌被漁夫捉住后都懊惱不已，它們都想逃走，可怎知道呀，每一次都被漁夫一一化解。漁夫回到家，把蚌放在一個靠門的盆中，然后又把鷸關在一個靠窗的鐵籠子當中，就到里屋去了。漁夫剛一走，蚌就爬了出來，鷸看此情景后心想：這可不行，如果讓蚌爬走了，那我不就死定了嗎。以下是梁仙明寫的《鷸蚌相爭后傳》范文；

好鷸蚌相爭后傳作文450字概況

• 作者：梁仙明
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：續(xù)寫
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年11月18日 02時20分

自從鷸和蚌被漁夫捉住后都懊惱不已，它們都想逃走，可怎知道呀，每一次都被漁夫一一化解。

漁夫回到家，把蚌放在一個靠門的盆中，然后又把鷸關在一個靠窗的鐵籠子當中，就到里屋去了。

漁夫剛一走，蚌就爬了出來，鷸看此情景后心想：這可不行，如果讓蚌爬走了，那我不就死定了嗎?想到這里，它立刻發(fā)出了尖利的叫聲，漁夫立刻走了出來，把蚌抓了回去。蚌狠狠地瞪了鷸一眼，鷸卻在那里暗自偷笑。

漁夫又走進里屋去了，鷸立刻用它那堅硬的喙啄開了鎖，像勝利者似的看了看蚌，便向窗口飛了過去。蚌可不能這么輕易就讓它飛走，便發(fā)出了巨大的響聲，漁夫又出來把鷸捉了回來，并在籠子上又加了一條鐵鏈。

兩人誰也沒能脫身，便就這么僵持著。鷸突然發(fā)話了：“我覺得咱們誰都沒跑得了，是因為我們在互相的牽制著。”“對，我也這么想。”蚌回答說：“要不，咱們一塊跑出去吧?”“好啊!”鷸對蚌的提議表示贊同。蚌爬出盆，咬開了鷸籠子上的鐵鏈，鷸啄開了鎖，用它的爪子抓住了蚌，兩個小動物一起從窗口飛了出去......

從此，世上再也沒有發(fā)生過鷸蚌相爭漁翁得利的笑話了。

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作者：小學五年級學生（1）班 梁仙明   時間：2022-11-18 02:20