文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好鋼筆和涂改液的故事450字作文？鋼筆和涂改液原來是一對形影不離的好朋友，它們住在一個(gè)筆筒里。每次，小主人都把它們從筆筒里拿出來，用鋼筆寫字，寫錯(cuò)了用涂改液擦。它們每次都這樣，生活得十分快樂。有一次，涂改液聽見小主人表揚(yáng)鋼筆，心里有些不舒服。以下是余昊塵寫的《鋼筆和涂改液的故事》范文；

好鋼筆和涂改液的故事作文450字概況

• 作者：余昊塵
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年08月18日 05時(shí)07分

鋼筆和涂改液原來是一對形影不離的好朋友，它們住在一個(gè)筆筒里。每次，小主人都把它們從筆筒里拿出來，用鋼筆寫字，寫錯(cuò)了用涂改液擦。它們每次都這樣，生活得十分快樂。

有一次，涂改液聽見小主人表揚(yáng)鋼筆，心里有些不舒服。它對鋼筆說：“你看我，你能把字跡擦掉。要是沒有我，小主人的作業(yè)照樣得不了‘優(yōu)’”。鋼筆也生氣了，罵道：“小主人的作業(yè)總是要寫的，那你能寫字嗎？奇怪！碰上你真是倒了八輩子霉了！”“那你能把錯(cuò)字擦掉嗎？老師可是提倡不要寫錯(cuò)字的！你涂個(gè)黑疙瘩，懂不懂美觀！”涂改液說。兩個(gè)公說公有理，婆說婆有理，最后誰也不理誰；有一次，鋼筆把武術(shù)的“武”多寫一撇了，高的不像個(gè)字。小主人用涂改液改成了“武”字，可涂改液不肯改，只好空在哪兒了。老師批評了小主人，小主人罵了他兩，鋼筆十分委屈；還有一次，涂改液把對的字擦掉。鋼筆不幫忙，老師又批評了小主人，小主人火冒三丈，把它們摔在了地上，涂改液感到十分委屈。

鋼筆說：“咱們還是和睦相處吧，要不然什么也干不成。”于是，一對好朋友又和好了。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（4）班 余昊塵   時(shí)間：2024-8-18 05:07