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        我是說書人 450字

        文章摘要:三年級作文450字:怎么寫好我是說書人450字作文?大家知道嗎。我這段時間迷上了說評書。陳峰寧老師一直說:“講故事是一項綜合性很強的一個項目。一定要把握住每一次機會,去展現(xiàn)自己,去鍛煉自己。”這句話一直銘刻在我的心里,于是我每次都展現(xiàn)自己。大家都很喜歡聽我講故事。以下是余倩蕊寫的《我是說書人》范文;

        好我是說書人作文450字概況

        • 作者:余倩蕊
        • 班級:小學(xué)三年級
        • 字?jǐn)?shù)450字作文
        • 體裁
        • 段落:分7段敘寫
        • 更新:2021年01月25日 01時11分

        大家知道嗎?我這段時間迷上了說評書。

        陳峰寧老師一直說:“講故事是一項綜合性很強的一個項目。一定要把握住每一次機會,去展現(xiàn)自己,去鍛煉自己。”這句話一直銘刻在我的心里,于是我每次都展現(xiàn)自己。大家都很喜歡聽我講故事。我相信,不僅是我和爸爸媽媽高興,陳老師看了也會很自豪的!

        有一次,我參加了學(xué)校的“達人秀”!當(dāng)時,主持人一說是“三(1)班邱天燁”,只聽班里傳來一聲怪叫:“呼!”

        我一開講,校園里都出奇的安靜,只有我講故事的聲音。我講到一半時,不知是在誰的帶動下,三(1)班的教室里竟然傳來一陣掌聲!那掌聲熱烈、持久。聽到那掌聲我更加認(rèn)真,更加投入的講......

        在響亮的掌聲中,我的故事講完了,我很興奮,因為我為班級爭光了!

        再次,令我最感動的還是這一幕:當(dāng)我“神氣活現(xiàn)”地走進教室的時候,方老師帶頭響起了雷鳴般經(jīng)久不息的掌聲!她一邊拍手,一邊向我點頭微笑,我興奮的臉都漲紅了,也向方老師點頭笑了笑,張老師張開雙臂,向我做了個擁抱的姿勢,我撲了過去抱住張老師。

        從此,連一直都不喜歡我的蔡爍都喜歡聽我講故事呢!

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        作者:小學(xué)三年級學(xué)生(4)班 余倩蕊   時間:2021-1-25 01:11

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